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【题目】人的一个体细胞内含有46条染色体,减数分裂时可以形成的四分体数是( )

A. 23B. 46C. 69D. 92

【答案】A

【解析】四分体是由同源染色体两两配对后形成的,即一个四分体就是一对同源染色体.人的体细胞内有46条染色体,则精原细胞在进行减数分裂时可以形成23个四分体.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示糖类的化学组成和种类,相关叙述正确的是

A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B. ①、②均属于还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原、二者均贮存能量,可作为贮能物质

D. ④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]下图为某种转基因抗病棉花培育过程图,请据图回答下列问题:

(1) PCR技术利用的基本原理是 ___。利用该技术扩增目标DNA片段(子链的延伸方向从5'→3'),应选择图巾的引物____(填字母)与模板DNA结合。

(2)在构建基因表达载体时,常用两种不同的限制酶切割目的基因和质粒,获得不同的黏性末端,其主要目的是防止____和反向连接。

(3)将重组质粒导入植物细胞中常用的方法是____。我国科学家将重组质粒导入棉花受体细胞所用的方法是____

(4)重组细胞经过G、H过程成功地培育出了转基因抗病毒马铃薯植株,此过程涉及植物组织培养技术,该技术广泛应用于___ 、植物体细胞杂交育种等育种过程。

(5)研究表明,转基因植物可以通过花粉将外源基因扩散到其他植物,从而对生态环境造成潜在的危害。因此,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,这样做的目的是防止目的基因 __________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某植株在不同光强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是( )

A. 光强度为a时,该植株内有机物总量将减少

B. 光强度为b时,该植株的光合作用强度是细胞呼吸强度的两倍

C. 光强度为c时,叶肉细胞的光合作用强度与细胞呼吸强度相等

D. 光强度为d时,叶肉细胞产生ATP的细胞器是细胞溶胶、线粒体、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验叙述,正确的是

A. 除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同

B. 每根枝条上应保留有相同数量的芽

C. 可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标

D. 不同的生长素类似物浓度作用,可能产生相同生根效果

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【题目】下列有关生态系统功能的叙述,不正确的是

A. 能量只能由较低营养级流向较高营养级

B. 食物链中的营养级可以是无限的

C. 能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡

D. 生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程;图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列有关叙述错误的是 ( )

A. 图1中B、C分别属于分解者和生产者

B. 图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5

C. 图2中③和④属于兔同化量的一部分并流向分解者

D. 图2中②/(①+④)的比值代表兔与狼之间的能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象属于反射的是

A. 含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B. 草履虫游向食物丰富的地方

C. 在重力的作用下根向地生长 D. 正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内含有多种有机物,下图表示细胞内有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,I、II、III、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:

(1)图中X被形容为“生命的燃料”,它是___________,I在小麦种子中主要是指____________,可用____________对该物质进行检验。I在动物细胞中主要是指______________

(2)A表示____________元素,物质Y是________。Y有_________种,Y分子中_________的不同决定了Y的种类不同。

(3)P是___________,结构通式为_______________________,若m个P物质组成n条肽链的物质,则该物质至少有________个氧原子。IV物质结构多样性的原因是_________________________

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