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    9．过敏反应与免疫系统功能的异常有关，地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂．寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂已成为当前的一个研究热点．
    研究人员以某过敏原刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型．将这批小鼠分成五组，再用该过敏原刺激模型小鼠，诱发其过敏反应．诱发前的0.5h和诱发后6h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0、3%、6%、9%的青蒿素乳膏，F组小鼠外耳涂地塞米松，同时另设健康小鼠为对照组．诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图：
    ①胸腺是T淋巴细胞分化成熟的场所，其重量变化能反映机体免疫功能的状态．与A组相比，B组小鼠的胸腺指数明显升高，原因是发生了免疫应答（发生了免疫反应）．
    ②C、D、E组结果与B组比较，说明青蒿素具有抑制免疫作用．当青蒿素的浓度达到9%时作用效果超过了地塞米松．

    分析 分析柱形图可知，C、D、E组结果与B组比较，胸腺指数偏低，说明青蒿素具有抑制免疫作用．当青蒿素的浓度达到9%时作用效果超过了地塞米松．

    解答 解：①胸腺是T淋巴细胞分化成熟的场所，其重量变化能反映机体免疫功能的状态．与A组相比，B组小鼠的胸腺指数明显升高，原因是发生了免疫应答反应．
    ②根据柱形图可知，C、D、E组结果与B组比较，胸腺指数偏低，说明青蒿素具有抑制免疫作用．当青蒿素的浓度达到9%时作用效果超过了地塞米松．
    故答案为：
    ①T淋巴      明显升高      发生了免疫应答（发生了免疫反应）
    ②B         抑制免疫    9%

    点评 本题以柱形图和曲线图为载体，考查人体免疫调节的相关实验探究，意在考查考生的识图能力和理解能力，能够利用对照实验的原则对柱形图中的实验结果进行分析，从而得出相应实验结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A．肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质
    B．血红蛋白合成和分泌的过程有核糖体和内质网等结构参与
    C．溶酶体杀死侵入细胞内的病毒或病菌与蛋白质有关
    D．蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．据调查，人工林的病虫害发病率高于自然林．
    （1）人工林生态系统如此脆弱的原因是人工林种植的树种单一，营养结构简单，抵抗力稳定性弱．
    （2）调查松毛虫的种群密度时，由于松毛虫的活动能力弱，常采用的调查方法是样方法，取样的关键是要做到随机（取样）．
    （3）为防治病虫害，人们最初使用了大量的杀虫剂，结果有毒物质沿着食物链（网）渠道进入其它生物体内，造成生态危害．所以人们改用生物防治的方法，如引入天敌（或“引入寄生生物”、“施放性外激素”等）（答一种方法即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关生命活动调节的描述，错误的是（　　）
    A．神经元之间的信息传递与细胞膜的结构特点有关
    B．细胞外液渗透压升高能促使抗利尿激素释放增加
    C．甲状腺激素分泌受到下丘脑的直接影响
    D．用赤霉素处理大麦种子，使其无须发芽就可以产生α-淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（　　）
    A．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能
    B．细胞分化过程中将导致遗传物质发生改变
    C．幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞
    D．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，不正确的是（　　）
    A．图甲中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点一定不为茎向光侧生长素浓度
    B．图乙中cd段下降一定导致该细胞中染色体数目的暂时加倍
    C．图丙中说明组成该蛋白质的氨基酸残基中有羧基的R基上也有氨基
    D．图丁中a曲线表示青蛙，b曲线表示猴子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出5种化合物名称中最合理的一组是

    A．①—⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

    B．①—⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

    C．①—⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素

    D．①—⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．将某植物相同细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量变化如图，相关叙述正确的是（　　）
    A．选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适
    B．6min时两组细胞均处于失水过程中10
    C．两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的
    D．10min后B组细胞的体积不会有太大的变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是

    ① 转动粗准焦螺旋 ② 调节光圈 ③ 转动细准焦螺旋

    ④ 转动转换器 ⑤ 移动标本

    A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②

    C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③

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