(10分)已知果蝇的长翅(V)对残翅(v)是显性,控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有甲、乙两管果蝇,甲管全部为长翅果蝇,乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇,这两管果蝇的关系既可能是P(乙)对F1(甲)的关系,也可能是F1(甲)对F2(乙)的关系。请回答下列问题:
(1)倘若乙管为P,则乙管中长翅果蝇的基因型为_______ _____,残翅果蝇的基因型为____ _____,甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为_ ______。
(2)倘若乙管为F2,则乙管中长翅果蝇的基因型为______ ______,残翅果蝇的基因型为__ ____,甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为__ _____。
(3)通过鉴别雌雄性别得知,乙管内两种果蝇均有雌雄两性,则乙管果蝇是甲管果蝇的________ ____,如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方,则乙管果蝇是甲管果蝇的________ ____。
(4)若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系,其最佳交配方式是_ ______,判断的依据是________ __________________________。
(10分)(1)VV vv Vv
(2)VV、Vv vv Vv
(3)后代 亲本(P)
(4)让乙管中长翅果蝇和残翅果蝇交配
若后代全部为长翅,则乙是甲的亲代,若出现性状分离,则甲是乙的亲代
【解析】
试题分析:(1)由题意可知甲中只有长翅,乙中有长翅和残翅,如果乙是亲代,则乙中长翅应该是显性纯合子,是VV,残翅应为vv,甲中长翅是杂合子Vv.
如果乙中为F2,F1是Vv,则F2中的长翅有2种VV和Vv,残翅是vv,甲中只有Vv.
如果乙中两种果蝇均匀雌雄,则乙果蝇是甲果蝇的后代,如果乙管中只有一种性别,则乙果蝇是甲果蝇的亲本。
(4)最佳的交配方式是让乙管中长翅果蝇和残翅果蝇交配,依据是若后代全部为长翅,则乙是甲的亲代,若出现性状分离,则甲是乙的亲代
考点:本题考查遗传相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对信息提取分析能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
(每空2分,共10分)果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题:
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的 。
(2)随机从该种群中抽出1000只果蝇,测知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,则A基因的基因频率为 ,a基因的基因频率为 。
(3)已知果蝇的正常翅与残翅属于一对相对性状,由一对等位基因控制,残翅(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有1只残翅果蝇,那么残翅b基因的基因频率为 。
(4)摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为解释这种现象,他提出了有关假设。你认识最合理的假设是 。
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科目:高中生物 来源:2010年广东省深圳高级中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(每空2分,共10分)果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题:
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的 。
(2)随机从该种群中抽出1000只果蝇,测知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,则A基因的基因频率为 ,a基因的基因频率为 。
(3)已知果蝇的正常翅与残翅属于一对相对性状,由一对等位基因控制,残翅(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有1只残翅果蝇,那么残翅b基因的基因频率为 。
(4)摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为解释这种现象,他提出了有关假设。你认识最合理的假设是 。
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(每空1分,共10分)
Ⅰ、已知果蝇的长翅和残翅性状是由位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上的一对等位基因控制。现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑体果蝇,请利用提供的杂交方案探讨:灰体和黑体是否由一对等位基因控制?控制灰体和黑体的基因是否位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上?
杂交方案:长翅灰体×残翅黑体→F1→F2。
问题探讨:
(1)如果F2出现性状分离,且灰体、黑体个体之间的比例为 ,符合基因的 ,说明灰体和黑体性状是由一对等位基因控制。
(2)如果F2出现 种表现型个体,不同表现型个体数的比为 ,符合基因的 ,说明控制灰体、黑体的这对等位基因不是位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上。
Ⅱ、下图表示某基因的片段及其转录出的信使RNA,请据图回答问题(几种相关氨基酸的密码子见下表):
亮氨酸 |
CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG |
缬氨酸 |
GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 |
GGU |
甲硫氨酸 |
AUG |
(1)形成③链的过程叫做 ,场所是 ,需要的原料是 。
(2)形成③链的过程与DNA复制的过程,都是遵循 原则。
(3)③链进入细胞质后与 结合,才能合成蛋白质。
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科目:高中生物 来源:2010年广东省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(每空2分,共10分)果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题:
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的 。
(2)随机从该种群中抽出1000只果蝇,测知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,则A基因的基因频率为 ,a基因的基因频率为 。
(3)已知果蝇的正常翅与残翅属于一对相对性状,由一对等位基因控制,残翅(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有1只残翅果蝇,那么残翅b基因的基因频率为 。
(4)摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为解释这种现象,他提出了有关假设。你认识最合理的假设是 。
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