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进行生物工程设计时,下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是(  )
组别 实验目的 实验材料 材料特点
A 获得克隆动物 卵(母)细胞 细胞大,细胞质能有效调控核发育
B 植物的诱变育种 愈伤组织细胞 分裂能力强,突变率高
C 获得表达生长激素的转基因动物 乳腺细胞 分泌乳汁产生生长激素
D 烧伤患者移植皮肤 自体干细胞 分裂能力强,且不会引起免疫排斥
A、AB、BC、CD、D
考点:动物体细胞克隆,诱变育种,基因工程的应用,胚胎干细胞的研究与应用
专题:
分析:培养转转基因动物时,宜采用受精卵作为受体细胞,即将目的基因导入受精卵细胞中,因为受精卵细胞具有发育的全能性,所以采用基因工程技术培养乳腺生物反应器时,受体细胞应是受精卵.
解答: 解:A、动物细胞核移植时,常采用去核卵母细胞作为受体细胞,因为卵细胞大,营养丰富,且细胞质物质能有效调控核发育,故A正确;
B、愈伤组织细胞分裂能力强,突变率高,可用于植物的诱变育种,故B正确;
C、采用基因工程技术培养乳腺生物反应器时,受体细胞是受精卵,因为受精卵全能性最高,故C错误;
D、利用自体干细胞分化成器官进行移植,可以避免免疫排斥反应,故D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞核移植、胚胎干细胞、基因工程技术及应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于实验材料选择原因的叙述,不正确的是(  )
A、孟德尔选择豌豆做杂交实验是因为豌豆为闭花受粉的作物,易获得纯种
B、选择蛋清或豆浆作蛋白质鉴定是因其富含蛋白质而且不干扰显色反应
C、选择根尖分生区作为观察细胞有丝分裂的材料是因为该区细胞容易染色
D、选择紫色洋葱表皮作为观察植物细胞质壁分离是因为紫色液泡便于观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构的说法中,正确的是(  )
A、生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解
B、细胞膜中载体种类和数量是其功能特性的基础
C、细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁
D、植物细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

病毒疫苗和抗血清(含特异性抗体的血清)在现代免疫学预防、治疗中有重要作用.下列分析正确的是(  )
A、消灭人体内病毒只需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与
B、一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体
C、人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于非特异性免疫
D、以抗血清治疗病毒性重症患者属于二次免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中与植物激素调节功能相符的是(  )
A、利用生长素培育的无子番茄性状是可以遗传的
B、单侧光引起胚芽鞘向光性的原因是尖端生长素合成不均匀形成的
C、植物激素与动物激素的调节作用都具有两重性
D、在植物的生长发育过程中,受多种激素的共同调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体健康问题的叙述,正确的是(  )
A、猫叫综合征是一种由染色体数目减少引起的遗传病
B、过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应
C、艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病
D、糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损,导致胰岛素分泌不足

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科目:高中生物 来源: 题型:

OMP是人体自己能够分泌的具有促进骨形成和蛋白质合成等生物学效应的一种含有70个氨基酸的蛋白质--胰岛素样生长因子1(简称IGF-1).有研究表明奶粉中过量添加OMP能增加患多种癌症的风险.一些奶粉生产商在奶粉中添加“OMP”并夸大其功能,下列叙述正确的是(  )
A、OMP可以在人体所有体细胞的核糖体上合成
B、和胰岛素一样,OMP通过注射和口服都能发挥作用
C、OMP使原癌基因突变.属于生物致癌变因子
D、OMP具有调节代谢的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于微生物和酶的问题
一定浓度的甲醛水溶液(化学式HCHO,福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性.自然界中有能分解甲醛的细菌.如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增.请分析回答:

(1)上述实验中,不需要进行灭菌处理的是
 

(2)③中培养基的碳源是
 
,其培养出的是
 
菌.此菌种异化作用的类型是
 

(3)由③→④的接种是通过培养能获得
 
,以达到分离的目的.经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出
 
,再分离、培养菌株.
(4)为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响,进行了相应实验并得到如图结果.由下图可知,当甲醛的初始浓度小于
 
㎎/L时,菌株都能将甲醛完全降解;当甲醛的初始浓度为1600㎎/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力
 
,其原因可能是
 


(5)已知某些金属离子能抑制甲醛水解酶的活性,它的作用机制与下图中的
 
相符,判断依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列依次表示倒平板、接种的位置,以及划线法接种的路径示意图,其中错误的是(  )
A、
B、
C、
D、

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