| A、回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产 |
| B、选择合适的养殖动物以增加物种多样性 |
| C、植被恢复和土壤微生物群落的重建 |
| D、撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 序号 | 实验名称 | 实验材料 |
| ① | 检测生物组织中的还原糖 | 梨 |
| ② | 绿叶中色素的提取和分离 | 菠菜叶 |
| ③ | 探究细胞呼吸的方式 | 酵母菌 |
| ④ | 观察植物细胞的质壁分离 | 无色洋葱内表皮 |
| A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 温度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 |
| 果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 光照强度 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| O2释放量(μL/cm2叶面?min) | -0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、机械法整平压实土地 |
| B、人工制造表土,植树种草 |
| C、排石整地,改良优化土壤 |
| D、开发农田,广种农作物,增加农民收入 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、双链DNA |
| B、双链RNA |
| C、单链DNA |
| D、单链RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、是根据蛋白质对其他分子的亲和力来分离蛋白质的 |
| B、用SDS处理后,蛋白质或多肽的电泳移动速度就主要取决于蛋白质分子的带电量 |
| C、相对分子质量较小的蛋白质的路程较长,移动速度较慢 |
| D、凝胶色谱分离法分离蛋白质时,凝胶的种类较多,但其作用的共同点是改变不同蛋白质分子通过凝胶时的路径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素,缺失的色素带应位于滤纸条的最下端 |
| B、光照强度为n时,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率比野生型大 |
| C、突变体的呼吸速率比野生型的呼吸速率小 |
| D、该突变体对强光照环境的适应力比野生型更强 |
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