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    19．科学家以拟南芥幼苗为实验材料进行相关实验，实验数据如图1所示：赤霉素可通过提高IAA含量来促进植株高度增加，这两种激素之间的关系如图2所示．下列分析错误的是（　　）
    A．图1涉及实验的自变量是光质，图2中的X、Y分别表示抑制、促进
    B．蓝光通过提高IAA氧化酶活性来降低 IAA含量，进而影响植株的高度
    C．由图2可以看出，酶I的活性和酶2的活性都能够影响IAA的含量
    D．因IAA氧化酶的专一性，推测生长素类似物对植物发挥作用时间长于IAA

    分析 分析图1：该实验的自变量是光质，蓝光与白光相比，IAA氧化酶的活性升高，但IAA的含量减少，植株高度降低．
    分析图2：赤霉素可通过提高IAA含量来促进植株高度增加，则X、Y分别表示促进、抑制．

    解答 解：A、图1涉及实验的自变量是光质；由于赤霉素可通过提高IAA含量来促进植株高度增加，因此图2中的X、Y分别表示促进、抑制，A错误；
    B、根据图1可知，蓝光与白光相比，IAA氧化酶的活性升高，但IAA的含量减少，这说明蓝光通过提高IAA氧化酶活性来降低 IAA含量，进而影响植株的高度，B正确；
    C、由图2可以看出，酶I能促进色氨酸转化为IAA，而酶2能促进IAA氧化，因此酶1的活性和酶2的活性都能够影响IAA的含量，C正确；
    D、因IAA氧化酶的专一性，即IAA氧化酶能减少IAA，但不能使生长素类似物减数，由此可推测生长素类似物对植物发挥作用时间长于IAA，D正确．
    故选：A．

    点评 本题结合图解，考查植物激素的作用，要求考生识记五大类植物激素的作用，能正确分析题图，结合图中和题中信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    在一定温度下，DNA双链会解旋成单链，即发生DNA变性。Tm是DNA的双螺旋有一半发生热变性时相应的温度。如图表示DNA分子中的G－C含量与DNA的Tm之间的关系曲线（EDTA对DNA分子具有保护作用），下列叙述中不正确的是（ ）

    A．DNA的Tm值受到G－C含量的影响

    B．DNA的Tm值受到离子浓度的影响

    C．双链DNA热变性与解旋酶的催化作用有关

    D．双链DNA热变性后不改变其中的遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某油菜品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响．用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：
    组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例
    实验一甲×乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：1
    实验二乙×丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：13
    （1）由以上实验可得出，种子颜色性状中黄色对黑色为隐性，甲、丙的基因型分别为AArr、AARR．
    （2）分析以上实验可知，当R基因存在时会抑制A基因的表达．实验二中F2产黄色种子植株中杂合子的比例为$\frac{10}{13}$．
    （3）让实验二F2中黄色种子植株随机交配，后代中能否出现黑色种子？能　如果能出现，比例为$\frac{16}{169}$．
    （4）有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因：植株丙在减数第一次分裂后期含R基因的同源染色体未分离（或植株丙在减数第二次分裂后期含R基因的姐妹染色单体未分开）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有机物组成元素肯定不相同的是（　　）
    A．蛋白质、氨基酸B．麦芽糖酶、葡萄糖C．纤维素、单糖D．DNA、核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，下列关于红枫的叙述，正确的是（　　）
    A．红枫叶片叶绿体中含五种色素
    B．红枫叶片不能进行光合作用
    C．红枫叶片液泡中色素使叶片呈红色
    D．红枫叶片叶绿体中色素不能吸收红光

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于细胞膜成分的叙述，正确的是（　　）
    A．糖蛋白分布在膜的内侧
    B．细胞膜的选择透过性与磷脂分子无关
    C．植物根细胞膜上存在运输蛋白质的载体
    D．细胞膜上的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理，如图所示．下列分析错误的是（　　）
    A．若③的基因型为AaBbdd，则植株⑩中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$
    B．⑤植株和⑥植株存在生殖隔离
    C．由③到⑥过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合
    D．获得④和⑧植株的原理不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于探究酶的特性的实验叙述中，正确的是（　　）
    A．若探究pH对酶活性的影响，建议选择淀粉溶液为底物
    B．若探究温度对酶活性的影响，建议选择过氧化氢溶液为底物
    C．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照
    D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．在农村，泡菜的制作方法是：先对新鲜的蔬菜进行整理、清洁，然后放入彻底清洗并用白酒擦过的泡菜坛中，再向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”．密封后置于阴凉处，适宜环境温度为28～30°C．请回答：
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    （4）若要获得优良乳酸菌菌种，纯化菌种时，更易分离得到单菌落的接种方法是涂布分离法，培养时还需提供无氧条件．

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