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    请回答下列有关现代生物技术的问题．如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程．

    （1）请写出图中涉及的现代生物技术中的2项
     
    ．
    （2）研究人员根据已知的胰岛素基因序列，采用
     
    方法获得了胰岛素基因．
    （3）图中A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程，
     
    （是、否）体现植物细胞的全能性．
    （4）转基因技术和细胞工程在动植物都有广泛应用，但是，胚胎工程只是指对动物的
     
    所进行的多种显微操作和处理技术．
    （5）不断恶化的生态环境，正在对人类的生存和发展构成严重的威胁．运用生态工程可对遭到破坏的生态环境进行修复和重建．生态工程建设的目的是遵循自然界
     
    的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止
     
    ，达到生态效益与经济效益的同步发展．生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理中的3项：
     
    ．
    考点：基因工程的原理及技术,植物培养的条件及过程,植物体细胞杂交的过程,胚胎移植,生态工程依据的生态学原理
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图示表示利用现代生物技术改良草莓品系的过程，其中Ⅰ表示植物体细胞杂交获得同时具凤梨风味和抗虫特性的草莓，Ⅱ过程表示采用基因工程技术将目的基因（抗虫基因）导入受体细胞的过程．据此答题．
    解答： 解：（1）图中涉及的现代生物技术有转基因技术、植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术．
    （2）由于已知胰岛素基因序列，所以研究人员可根据已知的胰岛素基因序列，采用化学合成的方法获得胰岛素基因．
    （3）图中A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程，采用了植物组织培养技术，体现了植物细胞的全能性．
    （4）胚胎工程只是指对动物的配子或早期胚胎所进行的多种显微操作和处理技术，有胚胎移植和胚胎分割移植等．
    （5）生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展．生态工程遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理．
    故答案为：
    （1）转基因技术、植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术　  
    （2）化学合成　　
    （3）是    
    （4）配子或早期胚胎     
    （5）物质循环    环境污染    物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理
    点评：本题考查基因工程的应用、植物细胞工程的应用和生态工程的原理，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；识记能力和能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某遗传病的系谱图，正常色觉（B）和对色盲（b）为显性，为伴性遗传；正常肤色（A）对白色（a）为显性，为常染色体遗传．若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生的子女中发病率为（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    2
    9
    C、
    1
    2
    D、
    1
    3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下面的资料并回答问题．
    资料1：

    图式中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子团或碳链．A、B、C、D分别表示不同的化学键．
    资料2：现有一多肽，化学式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后得到下列的氨基酸：
    （1）依据资料1，该化合物是由
     
    个氨基酸失去
     
    个水分子而形成的，这样的反应叫做
     
    ．
    （2）依据资料1，该化合物叫
     
    肽，各个氨基酸之间以
     
    连接，这种化学连接的结构可以简写成
     
    ．
    （3）依据资料2，该化合物由
     
    种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是
     
    的不同．这几种氨基酸的结构通式是
     
    ；
    （4）依据资料2，该多肽的化学式推算，它在完全水解后得到谷氨酸有
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品的一些方法．请据图回答下列问题：

    （1）在培育转人生长激素基因牛过程中，获取目的基因常用的方法是
     
    ，①过程需要的工具酶有
     
    和
     
    ，②过程常用的方法是
     
    ．
    （2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有
     
    ．③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用
     
    和胚胎移植技术，培育出多头相同的转基因犊牛．为了使胚胎移植能成功，需要对代孕母牛进行
     
    处理，使之与供体的生理状况保持相同．
    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是
     
    细胞，Ⅲ代表的细胞具有
     
    的特点．
    （4）在抗虫棉培育过程中，受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是
     
    ，⑤过程采用的技术是
     
    ．若要检测转基因抗虫棉细胞的染色体上是否插入了目的基因，可采用
     
    技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所都是相同的
    B、所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
    C、通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌
    D、选用大肠杆菌作为受体细胞主要原因是其繁殖快、易培养、产量高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    长时间行走后，脚上可能磨起了泡，用消毒的针刺破泡时会有淡黄色、半透明、稍感粘稠的液体流出，此液体是（　　）
    A、血浆B、血清C、淋巴D、组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一组腺体都能产生激素（　　）
    A、垂体、胰腺、腮腺
    B、汗腺、乳腺、皮脂腺
    C、脑垂体、甲状腺、肾上腺
    D、肠腺、胰岛、睾丸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是（　　）
    A、利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株
    B、利用植物体细胞杂交技术培育“白菜一甘蓝”
    C、利用杂交瘤细胞，制备单克隆抗体
    D、利用植物组织培养技术，工厂化繁育兰花

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米花药培养得到的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体玉米．如图是该过程中某时段细胞核染色体含量变化示意图，下列叙述错误的是（　　）
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    B、该实验体现了细胞的全能性，培育的玉米一般为纯种
    C、整个过程中不能发生基因重组，i-j过程细胞内含4个染色体组
    D、低温处理单倍体幼苗，也可抑制f-g过程纺锤体的形成，导致染色体数目加倍

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