| A. | Na、K、Cl、S | B. | Fe、Zn、Cu、Mn | C. | N、H、O、P | D. | Ge、Ca、Cu、Mg |
分析 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.
(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
解答 解:A、K、S属于大量元素,A错误;
B、Fe、Zn、Cu、Mn均属于微量元素,B正确;
C、N、H、O、P、C属于大量元素,C错误;
D、Ca、Mg、C属于大量元素,D错误.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素,再根据题干要求选出正确的答案即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自由扩散 | B. | 协助扩散 | C. | 主动运输 | D. | 胞吞作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 第二次注射同一种抗原后,记忆细胞能迅速产生大量抗体 | |
| B. | 与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体效率低,保持时间较短 | |
| C. | 图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间 | |
| D. | 抗体的本质为蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不同浓度的生长素对植物的生长的促进效应可能相同 | |
| B. | A点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有抑制 | |
| C. | D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长 | |
| D. | 三种器官对生长素反应的灵敏程度为:茎>芽>根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
| 性别 | 表现型 | 2005届 | 2006届 | 2007届 | 2008届 | ||||
| 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
| 色盲 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
| 红绿色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 | |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞壁、细胞膜、细胞质 | B. | 细胞膜、细胞质 | ||
| C. | 细胞膜、细胞质、叶绿体 | D. | 细胞膜、细胞质、染色体 |
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