[题目]已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A.a和B.b控制.A为红色基因.B为红色淡化基因.蔷薇的花色与基因型的对应关系如下表.基因型aaB .aabb或A BBA BbA bb表现型白色粉红色红色现取三个基因型不同的白色纯合品种甲.乙.丙分别与红色纯合品种丁杂交.实验结果如图所示.请回答下列问题:(1)乙的基因型为 ,用甲.乙.丙品种中的 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，A为红色基因，B为红色淡化基因。蔷薇的花色与基因型的对应关系如下表。

基因型	aaB_、aabb或A_BB	A_Bb	A_bb
表现型	白色	粉红色	红色

现取三个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交，实验结果如图所示，请回答下列问题：

（1）乙的基因型为________；用甲、乙、丙品种中的_________两个品种杂交可得到粉红色品种的子代。

（2）实验二的F2中白色：粉红色：红色=_________，其中白色的基因型有_________种。

（3）从实验二的F2群体中选择一开红色花的植株，为了鉴定其基因型，将其与基因型为aabb的蔷薇杂交，得到子代种子；种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花的颜色及比例。

①若所得植株花色及比例为____________，则该开红色花植株的基因型为_______________。

②若所得植株花色及比例为__________，则该开红色花植株的基因型为____________。

【答案】 aaBB 甲、丙 7:6:3 5 红色：白色=1:1 Aabb 全为红色 AAbb

【解析】根据表中内容分析：A为红色基因，B为红色淡化基因，所以红色为A_bb，白色为aa__或__BB，粉红色为A_Bb。红色纯合品种丁的基因型为AAbb。实验一：F1为粉红色，F2为白色：粉红色：红色=1：2：1，所以F1粉红色为AABb，所以甲是AABB。实验二：F1为粉红色，且乙与甲的基因型不同，所以F1为AaBb，乙为aaBB。实验三：F1为红色，所以丙为aabb。

（1）由分析可知，乙的基因型为aaBB，甲为AABB，丙为aabb。要得到粉红色品种的子代，需选用甲、丙两个品种杂交。（2）实验二的F1为AaBb，自交得F2中白色为1/4+3/4×1/4=7/17，粉红色为3/4×1/2=3/8，红色为=3/4×1/4=3/16，故比值为7：6：3。（3）开红色花的基因型为A_bb，有两种可能，即AAbb、Aabb，所以将其与基因型为aabb的蔷薇杂交，得到子代种子；种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花的颜色。①若所得植株花色及比例为红色：白色=1：1，则该开红色花种子的基因型为Aabb。②若所得植株花色及比例为全为红色，则该开红色花种子的基因型为AAbb。

练习册系列答案

同步练习册外语教学与研究出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境

B．葡萄在无氧、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间

C．马拉松运动时，运动员主要是从无氧呼吸中获得能量

D．高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于对不良环境的适应

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色（y）为显性，形状圆粒（R）对皱粒（r）为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计结果如图所示，请回答：

（1）亲本的基因型是___________（黄色圆粒），__________（绿色圆粒）。

（2）在杂交后代F 1中，非亲本类型占的比例是_______ ，其中纯合体的基因型是_______

（3）F 1中黄色圆粒豌豆的基因型是_____ ，若使F 1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，则F 2中纯合体所占比例为________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。如图是溶酶体的发生过程和“消化”功能的示意图，b是刚形成的溶酶体，起源于细胞器a, e是由膜包裹着的衰老细胞器d的囊泡，而e的膜来源于细胞器c。相关叙述不正确的是（）

A. 溶酶体能合成多种水解酶，分解衰老、损伤的细胞器

B. 变形虫和草履虫体内，abcd的膜的基本组成成分相同

C. 由a、b、c、d等细胞器膜、核膜和细胞膜构成了细胞的生物膜系统

D. d的外膜与内膜的主要功能不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析，下列叙述正确的是(　　)

A. 人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有4种

B. 大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种

C. a、b是生物体内遗传信息的携带者，C是生命活动的主要承担者

D. A、B的多样性由d中的m充分体现，C的多样性由e中的R充分体现

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】回答下列与细胞有关的实验问题．
按下面步骤进行质壁分离实验．
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．
①图中A，B处的颜色分别是、．
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A，B处颜色分别是、．