分析 1、用分离定律解决自由组合问题
(1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础.
(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题.在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题.如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分离定律进行逐一分析.最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案.
2、解答本题可采用逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.
解答 解:(1)根据题意可知,亲本基因型为AaBbCc,单独考虑每对基因,如Aa能够产生A和a两种基因型的配子,因此利用基因自由组合定律考虑三对基因,AaBbCc产生配子的种类数为=2×2×2=8种.
(2)单独考虑一对基因,如Aa自交可以产生显性(AA和Aa)和隐性(aa)两种表现型,综合考虑三对基因,子代表现型种类数=2×2×2=8种,其中只有A_B_C_为亲本型,其它全为重组型,即重组类型数为8-1=7种.
(3)单独考虑一对基因,如Aa自交可以产生AA、Aa、aa三种基因型,综合考虑三对基因,子代基因型种类数=3×3×3=27种,其中只有AaBbCc一种为原有的基因型,因此新基因型种类数为=27-1=26种.
故答案为:
(1)8
(2)8、7
(3)27、26
点评 本题考查基因的自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法判断子代基因型及表现型种类数,再作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 | |
| B. | 若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用 | |
| C. | “退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 | |
| D. | 人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 对照组 | 实验组一 | 实验组二 | 实验组三 | 实验组四 | ||
| 实验处理 | 温度/℃ | 36 | 36 | 36 | 31 | 25 |
| 相对湿度/% | 17 | 27 | 52 | 52 | 52 | |
| 实验结果 | 光合速率/mgCO2•dm-2•h-1 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 原因 | 结果 | 短时间内对图2过程的影响(用字母回答) |
| 高温破坏了①类囊体膜 (结构) | 导致光能捕获效率降低 | ②d |
| 高温下③气孔导度下降 | 叶片吸收的CO2减少,碳反应受到抑制 | ④c |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的,如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高,并且不能完全被肾小管重吸收,那么最终排出的尿液量将会
A.不变
B.减少
C.增加
D.不确定
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