| A. | 哺乳动物和人的成熟的红细胞,将其放入清水中 | |
| B. | 哺乳动物和人的成熟的白细胞,将其放入清水中 | |
| C. | 哺乳动物和人的成熟的红细胞,将其放入生理盐水中 | |
| D. | 哺乳动物和人的成熟的白细胞,将其放入生理盐水中 |
分析 哺乳动物成熟红细胞没有细胞器和细胞核,而白细胞含有各种细胞核和细胞器;动物细胞置于清水中会吸水胀破,但在生理盐水中,动物细胞能保持原有形状,不会吸水胀破.因此制备较纯净的细胞膜时,应该选哺乳动物成熟红细胞,将其放入清水中.
解答 解:由于哺乳动物和人的成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,所以用哺乳动物和人成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜.把细胞放在清水里,水会进入细胞,把细胞涨破,细胞内的物质流出来,这样就可以得到纯净的细胞膜.在生理盐水中,动物细胞能保持原有形状,不会吸水胀破.
故选:A.
点评 本题考查细胞膜的制备方法,首先要求考生识记细胞结构,明确哺乳动物成熟的红细胞不含细胞核和细胞器;其次还要求考生掌握渗透原理,并能据此判断制备细胞膜的方法,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①与②比较说明酶具有催化作用 | |
| B. | ①与③比较说明酶具有高效性 | |
| C. | ①与②比较说明催化剂能改变化学反应最终结果 | |
| D. | ①②比较说明酶与FeCl3都具有催化作用,酶具有高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 只有丙 | B. | 只有乙 | C. | 只有甲 | D. | 乙和丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | A为ADP,B为ATP | B. | X1和X2是同一种物质 | ||
| C. | 酶1和酶2是同一种酶 | D. | 能量1和能量2来源相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 对维持细胞的酸减平輝有重要作用 | |
| B. | 对维持细胞的正常形态有重要作用 | |
| C. | 对维持细胞的形态和功能有重要作用 | |
| D. | 对维持生物体的生命活动有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 成熟的甲细胞表面有相应的受体分子 | |
| B. | 甲、乙、丙细胞都能接受抗原刺激 | |
| C. | 丙细胞是具有吞噬作用的巨噬细胞 | |
| D. | 乙细胞有发达的粗面内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 退耕还林是群落的次生演替过程 | |
| B. | 群落的总能量增多,营养结构更复杂 | |
| C. | 抵抗力稳定性增强,恢复力稳定性降低 | |
| D. | 种群增长速率持续上升,种群密度增加 |
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