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16.在自然界,松柏类的树冠通常呈宝塔形,主要原因是(  )
A.侧芽缺乏生长素B.侧芽产生的生长素过少
C.侧芽产生的生长素过多D.侧芽积累的生长素过多

分析 顶端优势:植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制.

解答 解:在自然界,松柏类的树冠通常呈宝塔形,主要原因是顶芽的生长素向侧芽运输,侧芽积累的生长素过多,抑制侧芽发育成侧枝.
故选:D.

点评 本题考查顶端优势、生长素的运输等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016年山西省太原市高三年级模拟试卷(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

请运用所学知识回答下列与植物组织培养相关的问题。

(1)影响花药培养的主要因素是 。在月季花药培养时,应选择花期 完全未开放的花营中处于 期的花药。确定花粉发育时期最常用的方法为____。

(2)下图表示被子植物花粉的发育过程,图中所示植物的基因型为AaBb(两对基因遵循自由组合定律),则②的基因型可能为 。⑦和⑧的基因型是否相同?

(3)植物组织培养的培养基中添加了 等无机营养,为植物细胞生活提供了必需的无机盐。

(4)由于许多添加剂,如色素、香精等都是植物的____,可利用组织培养等合成技术生产,这样就满足了人们更希望使用天然产品、保证食品安全的愿望。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.当人体血糖浓度偏高时,细胞膜上的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反.如果限制体内谷氨酰胺(一种氨基酸)的含量,就可以使肝癌细胞无法正常吸收葡萄糖.分析并回答下列问题:
(1)上述材料中肝细胞通过该载体吸收葡萄糖的方式是协助扩散,“如果限制体内谷氨酰胺(一种氨基酸)的含量,就可以使肝癌细胞无法正常吸收葡萄糖”的原因最可能是谷氨酰胺可能是用于合成癌细胞吸收葡萄糖的载体蛋白.
(2)与肝细胞相比,肝癌细胞需要吸收的葡萄糖更多.体外实验发现,加入姜黄素后肝癌细胞凋亡率上升.为确定姜黄素是否进入细胞,可用同位素标记法(方法)进行研究.肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黄素,从而逃避凋亡,并增殖分化形成癌细胞.促进肿瘤干细胞凋亡的思路是用姜黄素治疗并抑制其排出.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关统一性的说法错误的是(  )
A.生物与非生物的统一性表现在组成生物体的元素在无机界都可以找到
B.原核细胞和真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质
C.动植物细胞的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、细胞核
D.组成生物的大分子在结构上的统一性表现在都以碳链为基本骨架的单体形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生命物质基础的叙述,正确的是(  )
A.组成活细胞的主要元素中含量最多的是C元素
B.蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关
C.葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中
D.葡萄糖是细胞的重要能源物质,是自然界中含量最多的糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生态系统信息传递的叙述,不正确的是(  )
A.信息可来源于无机环境B.可利用信息传递作用进行生物防治
C.信息传递在生物之间单向进行D.孔雀开屏现象属于行为信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如果人的大脑皮层言语区受损时,导致不能用词语表达自己的意思,但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话,可能是哪个区受损(  )
A.W区B.V区C.H区D.S区

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为人体内体温与水平衡调节的示意图,图中a、b、c、d、e分别代表不同激素,依图分析回答下列问题:

(1)在体温调节过程中,人体热量的来源主要是有机物氧化放能.
(2)当受到寒冷刺激时,图中a、b、c、d(填字母)的分泌均会增加.
(3)由图可知下丘脑是体温和水平衡的调节中枢,当饮水不足时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,促进垂体后叶释放e抗利尿激素增多.
(4)图中表示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.细胞的结购功能相适应是生物学的基本观点,下列叙述中不能体现该观点的是(  )
A.精子根小,尾部含有大量的线粒体
B.皮肤表皮细胞中溶酶体数目比吞噬细胞多
C.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
D.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器.内含丰富的血红蛋白

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