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    一对正常的夫妇生下一个患有某遗传病的男孩，该遗传病一定不是（　　）
    A、伴性遗传B、常染色体遗
    C、显性遗传D、隐性遗传
    考点：人类遗传病的类型及危害
    专题：
    分析：双亲正常生有患病的孩子，该病是隐性遗传病，致病基因可能位于X染色体上，也可能位于X染色体上．
    解答： 解：A、一对正常的夫妇生下一个患有某遗传病的男孩，该遗传病可能是伴X隐性遗传病，A错误；
    B、一对正常的夫妇生下一个患有某遗传病的男孩，可能是常染色体隐性遗传病，B错误；
    C、一对正常的夫妇生下一个患有某遗传病的男孩，该遗传病是隐性性状，因此该病不可能是显性遗传病，C正确；
    D、一对正常的夫妇生下一个患有某遗传病的男孩，该病可能是隐性遗传病，D错误．
    故选：C．
    点评：对于单基因遗传病的类型的理解，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，分别将灵敏电流计按图连接．（甲图为神经纤维，乙图含有突触结构，甲、乙图中ab长度相同），据图回答下列问题．

    （1）静息时，神经纤维膜内外的电位状况是
     
    ，在这一电位状况时，Na+和K+在膜内外分布情况不同，其中膜外
     
    浓度高于膜内．
    （2）甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位，要怎样改进才能测到静息位？
     
    ．
    （3）当甲图中的a处受到刺激后，电流计的指针将发生怎样的偏转？
     
    ．
    （4）如果两图ab距离相等，同时在甲、乙图中a处给予一个刺激，观察指针摆动，指针反应时间落后的是
     
    图，原因是乙图中具有
     
    结构．
    （5）如图丙是神经纤维上某点静息时的电位，请画出它受刺激以后的电位变化．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图的神经纤维上有A、B、C三个点，现将一个灵敏电流计连接到神经纤维细胞膜的表面A、B两点，若在C处给一强刺激，则电流表读数变化为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细菌接种过程中，对接种针（环）进行灭菌的正确方式是（　　）
    A、火焰灼烧B、清水浸泡
    C、高压蒸汽D、酒精擦拭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    呼吸作用释放的CO2中的氧元素（　　）
    A、全部来自水
    B、部分来自O2
    C、全部来自葡萄糖
    D、部分来自葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用光学显微镜对胎儿的细胞进行观察，难以发现的遗传病是（　　）
    A、镰刀型细胞贫血症
    B、先天愚型
    C、猫叫综合征
    D、白化病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在科学研究中常用呼吸商（RQ=
    呼吸作用释放二氧化碳
    呼吸作用吸收氧气
    ）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同．测定发芽种子呼吸商的装置如图．
    关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离．设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）．x和y值反映了容器内气体体积的减少．请回答：
    （1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是
     
    ．
    （2）x代表
     
    值，y代表
     
    值．
    （3）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是
     
    ．
    （4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行
     
    ；为什么？
     
    ．
    （5）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置．对照装置2的容器和小瓶中应分别放入
     
    ．设对照的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病．科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗（主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1），过程如图所示．请据图判断下列说法错误的是（　　）

    A、①用限制性核酸内切酶处理，可直接分离得到目的基因
    B、目的基因的运载体是重组质粒，受体细胞是农杆菌
    C、⑥培养基中添加卡那霉素可筛选能表达疫苗的细胞
    D、该过程运用原理有基因重组、植物细胞的全能性等．
    A、一项B、二项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不属于种群特征的是（　　）
    A、迁入率和迁出率B、分布范围
    C、年龄结构D、性别比例

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