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    表层土壤中纤维素分解菌的同化作用类型和异化作用方式分别是
    ①自养型 ②异养型 ③有氧呼吸 ④无氧呼吸

    [     ]

    A．①③
    B．②③
    C．①④
    D．②④
    B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：填空题

    (附加题)请回答下列有关微生物的问题：
    (1)微生物的分布：微生物主要分布在富含有机质的土壤表层；不同微生物对pH的要求不同，细菌常生活在_____性的环境中。
    (2)消毒和灭菌：在菊花组织培养中，对外植体常用_______和氯化汞进行消毒；在微生物培养中，对培养基常用______方法进行灭菌。
    (3)微生物的应用：在葡萄酒的自然发酵过程中，运用吸附在葡萄皮上的野生________发酵产生酒精。
    (4)微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是_______和______。
    (5)微生物的计数：运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是____。
    (6)微生物的鉴定：为筛选出纤维素分解菌，应向培养基中加入_______染料，将呈红色反应，再依据培养基中是否产生________来筛选纤维素分解菌。

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：实验题

    某同学为了从土壤中分离得到纤维素分解菌，进行了以下操作：
    第一步：土壤取样。用小铁铲和普通信封将士取回，然后倒入一烧瓶中，加蒸馏水稀释，塞好棉塞。
    第二步：制备培养基。
    第三步：菌悬液涂布平板。用接种环取少量土壤稀释溶液在以上培养基表层涂布。
    第四步：培养观察。把接种好的培养皿放到35℃的恒温箱中培养1d～2d，观察并记录菌落的生长情况。
    根据以上实验操作，完成下列题目：
    (1)找出该同学明显的操作错误。
    (2)要想增加该实验的说服力，还应该怎么做？

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