【题目】如图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程,请据图回答下面的问题:
(1)菊花的组织培养与月季的花药培养都需要制备____________固体培养基,该培养基含有20多种营养成分,在配制培养基母液时常将其配方中的微量元素浓缩____________倍。
(2)用于培养的菊花嫩枝和月季花药都需要消毒,通常消毒所用的药剂是________和________。
(3)月季花药培养选材十分重要,从花期分析需要选取________的花药;从花蕾分析需要选取____________的花蕾;从花粉发育时期分析需要选取____________的花粉,从而提高诱导成功率。
(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过____________阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于__________________________________________________________。
【答案】 MS 100 70%的酒精 0.1%氯化汞 初花期(或早期时) 完全未开放 单核期 胚状体 培养基中的激素的种类及其浓度的配比
【解析】本题考查菊花的组织培养和月季的花药培养过程,都需要经过脱分化形成愈伤组织,然后愈伤组织再分化形成植株,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
(1)植物的组织培养过程中都需要制备MS固体培养基,该培养基含有20多种营养成分,配制母液时常将其配方中的微量元素浓缩100倍,大量元素浓度10倍。
(2)外植体消毒先用70%酒精一艘佛那个2-3次,然后再放入质量分数为0.1%放入氯化汞溶液中,所以用到的是70%酒精和0.1%氯化汞。
(3)月季化药培养选材十分重要,从花期分析需要选取初花期的花药,从花蕾分析要选择完全未开放的花蕾,从花粉发育时期要选择单核靠边期的花药,从而提高诱导成功率。
(4)月季的花药培养产生花粉植株一般有两种途径,一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织,再将其诱导分化成植株。图中显示的是通过愈伤组织的途径,所以另一种是形成胚状体阶段发育成植株。这两种途径之间并没有绝对的界限,主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。
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【题目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):
(1)乙图___点浓度可表示甲图①处生长素浓度,___点表示②处生长素浓度。
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图____点浓度可表示③侧生长素浓度;___点表示④侧生长素浓度。
(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示⑦侧浓度的是乙图中___点浓度,表示⑧侧生长素浓度的是乙图______点浓度。表示⑤侧浓度的是___点浓度,表示⑥侧浓度的是_______点浓度。
(4)能够促进茎生长的浓度范围是______mol·L-1,能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是___mol·L-1。
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【题目】观察某二倍体生物的细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于( )
A.有丝分裂中期
B.有丝分裂后期
C.减数第一次分裂中期
D.减数第二次分裂中期
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【题目】下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是
A、表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得
B、表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点
C、借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来
D、启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用
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【题目】如图为某细胞内的生理过程示意图。下列叙述与该图相符的是
A. 过程①在细胞核中进行,过程②在细胞质中进行
B. b链为编码链,长度和a链相等
C. a链通过翻译过程,可能得到多种蛋白质
D. DNA-RNA杂交区域中A应与T配对
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【题目】为研究植物生长素的作用,设计如下实验。将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并单侧光照如图1:一段时间后将A.B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧,数天后生长结果如图2。该实验能得到的结论是
A. 胚芽鞘甲生长速度快于乙
B. 单侧光干扰生长素向下运输
C. 光照导致向光侧生长素的分解
D. 玻脂块B中的生长素含量多于A
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【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为﹣CH3)2个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产生的全部有机物的叙述错误的是( )
A. 肽键数目减少4个
B. 氢原子数目增加6个
C. 氧原子数目增加4个
D. 氨基和羧基分别增加4个
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