用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成为一层薄膜.水槽左室加入含少量的溶液,右室加入含大量的溶液.如图所示.
(1)实验结果发现不能由右室进入左室,即使在右室插上正极,左室插上负极也不能使进入左室.原因是________.
(2)若此时在磷脂膜中加入少量缬氨霉素(多肽),结果发现可以由右室进入左室,原因是________.
(3)若将电极的正负极对换,右室插负极,左室插正极,结果:在低电压时,又不能由左室进入右室,但当电压增加到一定程度时,就可以从左室进入右室.原因是________.
(4)上述实验证明________.
(5)将溶液中的换成,按上述实验过程进行,右室中的均不能进入左室,原因是________.
科目:高中生物 来源: 题型:
用带有一个小孔的隔板把水糟分成左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入含少量K+的溶液,右室加入含大量K+的溶液。
(1)左右两室分别插入正负电极,结果发现K+不能由左室进入右室,原因是: 。
(2)若此时在左室加入少量缬氨霉素(多肽),结果发现K+可以由左室进入右室,原因是:
。
(3)若此时再将电极取出,结果K+又不能由左室进入右室,原因是 。
(4)上述实验证明 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入含少量K+的溶液,右室加入含大量K+的溶液。试分析说明下列问题:
(1)在左右两室分别插入正、负电极,结果发现K+不能由左室进入右室,原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)若此时在左室加入少量缬氨酸霉素,结果发现K+可以由左室进入右室,原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)若此时取出电极,结果K+又不能由左室进入右室,原因是_____________________。
(4)上述实验表明_____________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014届广东省高一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等的左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入负电极,右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正电极(如右图所示)。下列相关分析正确的是
A.隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成
B.通电前后,右室中的液面先上升后下降
C.若将含K+的溶液换成含Ca2+的溶液,实验结果相同
D.本实验体现了细胞膜的结构特点
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省厦门市、厦门十中、启悟中学三校高三10月联考生物试卷 题型:选择题
用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等的左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入负电极,右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正电极(如右图所示)。下列相关分析正确的是
A.隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成
B.通电前后,右室中的液面先上升后下降
C.若将含K+的溶液换成含Ca2+的溶液,实验结果相同
D.本实验体现了细胞膜的结构特点
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省三门峡市高三上学期调研考试生物试卷 题型:选择题
用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等大小的左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入负电极,右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正电极(如下图所示)。下列相关分析正确的是 ( )
A、隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成。
B、通电前后,右室中的水面先上升后下降。
C、若将含有K+的溶液换成含有NO-3的溶液,实验结果相同。
D、本实验模拟的是细胞膜控制物质进出细胞的功能。
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