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    植物对矿质元素吸收、运输的主要动力分别来自


    1. A.
      蒸腾作用、光合作用
    2. B.
      渗透作用、光合作用
    3. C.
      呼吸作用、蒸腾作用
    4. D.
      呼吸作用、吸胀作用
    C
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据下表回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题：?

    表：不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响

       (1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是            区。若要观察细胞有丝分裂，宜选择根的      区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的                  区细胞为材料。?

    （2）图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用，而植物光合作用产生的碳水化合物又可

    供真菌利用，两者属于                   关系。?

    （3）上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论：?

    ①                                                                        ;?

    ②                                                                          。

    （4）氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括        （多项选择）。?

    A.核酸                       B.NADP+                    C.纤维素             D.酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据以下图、表完成有关植物对矿质元素吸收和利用等问题：

    不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响

    氮源

    （NH4）2SO4      NaNO3

    干重增加量(g)

    土壤溶液原始Ph

    土壤溶液最终pH

    0.31     0.13

    5.2      5.2

    3.0      6.0

    (1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是________区。若要观察细胞有丝分裂，宜选择根的________区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的________区细胞为材料。

    (2)图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用，而植物光合作用产生的碳水化合物又可供真菌利用，两者属于________关系。

    (3)上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论：

    ①_________；②_________。

    (4)氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括________(多项选择)。

    A.核酸

    B.NADP上标+

    C.纤维素

    D.酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据以下图、表及相关资料回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题：资料：植物在生活状态下，根细胞呼吸作用释放大量二氧化碳，这些二氧化碳溶于土壤溶液生成的碳酸，可以离解成氢离子和碳酸氢根离子，并吸附在根细胞的表面。在土壤溶液中也含有一些阳离子和阴离子。根部细胞表面吸附的阳离子、阴离子与土壤溶液中阴离子、阴离子发生交换的过程就叫交换吸附。离子交换后，盐类离子吸附在根细胞的表面，为根系进一步吸收离子做了准备。而根系附近土壤溶液中的阳离子和阴离子，又会从较远处得到进一步的补充。

    （1）植物根系吸收矿质元素的主要部位是          区，若要观察细胞有丝分裂，宜选择根的        区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的         区细胞为材料。

    （2）图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用，而植物光合作用产生的碳水化合物又可供真菌利用，两者属于           关系。

    （3）上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论：

    ①                                                              ；

    ②                                                              。

    （4）氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括        （多项选项）

    A．核酸                      B．NADP+                                      C．纤维素                   D．酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据下表回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题：

    表：不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响

    氮源

    (NH4)2SO4

    NaNO3

    干重增加量(g)

    0.31

    0.13

    土壤溶液原始pH

    5.2

    5.2

    土壤溶液最终pH

    3.0

    6.0

    (1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是________区。若要观察细胞有丝分裂，宜选择根的________区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的________区细胞为材料。

    (2)图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用，而植物光合作用产生的碳水化合物又可供真菌利用，两者属于________关系。

    (3)上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论：

    ①________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________；

    ②________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括________(多项选择)。

    A．核酸 B．NADP＋

    C．纤维素 D．酶

     

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    科目：高中生物 来源：2006年广东卷单科生物高考（答案） 题型：简答题

     请根据以下图、表回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题：

     

      (1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是       区。若要观察细胞有丝分裂，宜选

        择根的       区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的        区

        细胞为材料。

      (2)图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用，而植物光合作用产生

        的碳水化合物又可供真菌利用，两者属于                 关系。

      (3)上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论：

        ①                 ；②                    。

      (4)氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括            (多项选择)：

        A．核酸    B．NADP+    C．纤维素    D．酶

     

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