精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.下列是四种限制酶切割形成的8个末端,你是否能用DNA连接酶将它们连接起来?
(1)${\;}_{…G}^{…GTGCA}$(2)${\;}_{…TG}^{…AC}$(3)${\;}_{CG…}^{GC…}$(4)${\;}_{…CTTAA}^{…G}$(5)${\;}_{ACGTC…}^{G…}$(6)${\;}_{…CG}^{…GC}$(7)${\;}_{CA…}^{GT…}$(8)${\;}_{G…}^{AATTC…}$.

分析 1、限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.形成黏性末端和平末端两种.
2、DNA连接酶:两个DNA片段之间形成磷酸二酯键.
3、(1)、(4)、(5)、(8)都是错切形成的黏性末端,据碱基排列顺序可确定(4)和(8)、(1)和(5)具有相同的黏性末端,能连接成功;(2)、(3)、(6)、(7)都是平切形成的平末端,据碱基排列顺序可确定(2)和(7);(3)和(6)分别为相同限制酶切割,可连接成功.

解答 解:1、限制酶识别的DNA序列中轴线两侧的双链DNA上的碱基是反向对称重复排列的,切割形成的DNA片段具有相同的黏性末端和平口末端.
2、据图分析,(1)和 (5)具有相同的黏性末端,则能连接形成$\frac{\underline{\;CTGCAG\;}}{GACGTC}$;
(2)和(7)具有相同的平口末端,能连接形成 $\frac{\underline{\;ACGT\;}}{TGCA}$;
(3)和(6)具有相同的平口末端,能连接形成$\frac{\underline{\;GCGC\;}}{CGCG}$;
(4)和(8)具有相同的黏性末端,能连接形成$\frac{\underline{\;GAATTAC\;}}{CTTAAG}$.
故答案为:
能用DNA连接酶将它们连接成:
(1)和 (5)$\frac{\underline{\;CTGCAG\;}}{GACGTC}$;
(2)和(7)$\frac{\underline{\;ACGT\;}}{TGCA}$;
(3)和(6)$\frac{\underline{\;GCGC\;}}{CGCG}$;
(4)和(8)$\frac{\underline{\;GAATTC\;}}{CTTAAG}$.

点评 本题考查限制酶和DNA连接酶的作用,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•广东模拟)病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是( )

A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福州校级期末)组成生物体的细胞既有多样性,又有统一性.下列与细胞的统一性相关的描述中正确的是( )

A.组成细胞的元素种类和含量是完全相同的

B.组成细胞的生物大分子是完全相同的

C.细胞都进行有氧呼吸,能合成蛋白质

D.在细胞中不断地进行物质的合成与分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•立山区校级模拟)下列关于遗传的物质基础的叙述,正确的是( )

A.一般情况下,同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同

B.具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次复制共需要(A﹣m)(2n﹣1)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

C.在一个细胞的分化过程中,核DNA的数量会发生变化

D.含2对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记),在供给14N的环境中减数分裂得到的含14N精子所占的比例为50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某家族的系谱图如图,甲病(基因为A、a)和乙病(基因为B、b)中有一种病为血友病(遗传方式与红绿色盲相同).请据图回答:

(1)乙病为血友病,另一种遗传病的致病基因在染色体上,是常染色体隐性遗传病.
(2)Ⅲ-8在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的遗传规律是:基因的自由组合定律.
(3)Ⅱ-6的基因型为AaXBXb
(4)我国婚姻法禁止近亲结婚.若Ⅲ-11和Ⅲ-13婚配,则其孩子中只患甲病的概率为$\frac{1}{6}$,只患乙病的概率为$\frac{1}{3}$;同时患有两种病的概率为$\frac{1}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程.请回答下列问题:

(1)细胞A的形成过程中最常用的诱导因素是灭活的(仙台)病毒处理.
(2)在I图制备单克隆抗体的过程中,包括动物细胞融合、动物细胞培养两个过程.经选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,进行体内或体外培养.
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,其最大的优越性是特异性强,灵敏度高.
(4)Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植,体外受精前,需要对奶牛的精子进行处理.受精时,往往一个卵母细胞只能和一个精子结合,受精过程中防止多精入卵的生理反应包括透明带反应和卵细胞膜反应.进行早期胚胎的体外培养和进行胚胎移植,胚胎培养液中除了含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和动物血清.胚胎移植后的胚胎能在受体子宫中存活,其生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.
(5)一般情况下,良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞往往数量不足,请举出一种可以获得更多卵母细胞的方法用促性腺激素处理良种母牛(使其超数排卵).若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对Ⅱ中囊胚进行胚胎分割(移植),操作过程需要特别注意的问题是注意将囊胚的内细胞团进行均等分割.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福建校级期末)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药( )

A.阻断了传入神经的兴奋传导 B.抵制神经中枢的兴奋

C.阻断了传出神经的兴奋传导 D.抵制效应器的活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于二倍体生物受精卵的叙述,不正确的是(  )
A.受精卵中的同源染色体,一条来自父方,一条来自母方
B.受精卵的核DNA,一半来自父方,一半来自母方
C.受精卵的遗传物质,一半来自父方,一半来自母方
D.受精卵中的染色体,一半来自父方,一半来自母方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图,据图分析正确的是(  )
A.“?→桑”不能代表能量流动
B.模式图中不应有“?→池塘”的箭头
C.鱼是二级消费者
D.该生态农业促进了物质循环,使能量持续高效的流向对人类有益的部分

查看答案和解析>>

同步练习册答案