如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a,b,c,d,e代表运输方式),下列叙述错误的是
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A. 膜中有的蛋白质分子在物质运输过程中有重要作用
B. 乙代表磷脂双分子层,其中的磷脂分子含有亲水头和疏水尾
C. 图中b可表示CO2排出细胞的方式
D. 细胞膜的功能特性是选择透过性
科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三11月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题:
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(1)图甲中的N是_____________,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是_____________。
(2)图乙的2表示______________,物质3对突触后膜的作用效果是_____________。
(3)请在乙图的方框中
用箭头画出兴奋的传递方向_____________________。
(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有______________作用;但如果大脑皮层发出的指令对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有______________作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级神经
中枢要接受高级神经中枢的控制。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林一中高二理3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于质粒的叙述,正确的是
A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子
C.质粒上有细菌生活所必需的基因
D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林一中高二理3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于各种酶作用的叙述,正确的是
A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C.限制酶主要从真核生物中分离纯化出来的
D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高一12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究主动运输的特点,科研人员利用下图装置进行实验(HgCl2能抑制ATP水解),实验得到如下图所示的结果。据实验判断下列说法错误的是
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A. 本实验是探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响
B. 温度、pH、溶解氧、胡萝卜片的量是需要控制的无关变量
C. 科研人员在实验前后需测定溶液中磷酸盐的浓度
D. 比较乙组和丙组结果,可知细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要消耗能量
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高一12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图1为ATP的分子结构图,图2为ATP与ADP相互转化过程图。下列有关叙述正确的是
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A.图1中的A为腺嘌呤,B为腺苷
B.图1中的化学键①在图2中很容易形成或断裂
C.图2中过程Ⅱ所需的能量都来自于细胞内有机物的氧化分解
D.图2中催化过程Ⅰ和过程Ⅱ的酶肯定不是同一种酶
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高一12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。以下叙述错误的是
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A.在A、B、C三图中,靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子
B.细胞间的信息交流是细胞膜功能的一种体现
C.细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白
D.细胞间信息交流只有图中3
种方式
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高一12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲物质分子式为C12H22O11,乙物质分子式为C57H110O6。如这两种物质作为生物体内的能源物质,在相同条件下,质量相同的甲、乙两种物质被彻底氧化分解时,甲物质比乙物质
A.耗氧少,产生能量少
B.耗氧多,产生能量多
C.耗氧多,产生能量少
D.耗氧少,产生能量多
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏徐州一中高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
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(1)物质E在小麦种子细胞中指的是__________,在动物体内指的是 。
(2)C的结构通式是 ,从 C的层次阐述G结构多样性的原因有 。
(3)物质H主要为 ,这时物质D是_________________。
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