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    【题目】

    ①染色 ②水解 ③涂片 ④取口腔上皮细胞 ⑤观察

    A. ④①②③⑤，使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸

    B. ④②①③⑤，使细胞中物质全部水解

    C. ④⑤①③②，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞

    D. ④③②①⑤，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合

    【答案】D

    【解析】试题分析： “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序：④取口腔上皮细胞→制作③涂片→用盐酸②水解→冲洗涂片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行①染色→⑤观察。质量分数为8%的盐酸溶液进行水解的主要目的是使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。综上所述，D正确。

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    A.玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫
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    C.为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫
    D.只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫

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    【题目】如图为某生物的细胞核及相关结构示意图．以下叙述错误的是（　　）

    A. 该生物为动物或低等植物

    B. 核孔是大分子物质进出的通道，具有选择性

    C. 细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性

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    A. 实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

    B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组

    C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

    D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0．4～0．5 mol·L－1之间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物激素的叙述，正确的是

    A. 生长素浓度过高会抑制切段中乙烯的合成

    B. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

    C. 不同激素分别独立调节植物生长发育的不同阶段

    D. 植物激素不直接参与细胞内的代谢活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将小麦种子浸泡在红墨水中10min后，取出剖开，发现胚为白色，胚乳为红色，这说明（ ）
    A.胚成活，胚乳已死亡
    B.胚已死亡，胚乳成活
    C.胚和胚乳均成活
    D.胚和胚乳均死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请回答以下问题。

    （1）物质A跨膜运输的方式是___________，判断理由是______________________。其运输方式也可用图乙中的曲线___________表示。

    （2）图中物质B指的是________________。图甲中细胞膜是在电子显微镜下放大的结果，该膜的模型被称为___________科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。

    （3）图乙中曲线①反映出物质运输速率与___________有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有___________。

    （4）柽柳的叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物，为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验：

    ①实验步骤：

    A。取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+、 C6H12O6的溶液中进行培养。

    b.甲组给予正常的呼吸条件，乙组______________________。

    c._______________________________________________________。

    ②实验结果及结论:

    若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，则柽柳吸收盐分的方式为主动运输；

    若_________________________________，则径柳吸收盐分的方式为被动运输。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟，受精后最多能产生的新个体的数目是（　　）
    A.5个
    B.10个
    C.15个
    D.20个

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    【题目】下列各组细胞器均具有单层膜的是（ ）
    A.核糖体和溶酶体
    B.液泡和高尔基体
    C.中心体和叶绿体
    D.内质网和线粒体

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