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16.将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中,在一定条件下诱导形成试管幼苗,其过程如下:
小麦的花粉细胞①-→愈伤组织②-→丛芽③-→植株
(1)发育成的植株④称为单倍体,基因型有AB、Ab、aB、ab.
(2)小麦形成花粉的细胞分裂方式是减数分裂,花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是有丝分裂.
(3)若得到可育的植株,需要用秋水仙素对③(填符号)进行处理,所获得的基因型可能是AABB、AAbb、aaBB、aabb.
(4)①→②过程需要的条件有ABD.(A.营养 B.激素  C.光照   D.pH)

分析 1、分析图示,表示植物组织培养过程,其中小麦的花粉细胞①→愈伤组织②的过程称为脱分化,愈伤组织②→丛芽③的程称为再分化,丛芽③→植株④的程称为丛芽进一步生长发育为植株的过程.
2、通过花粉培养产生花粉植株的途径一般有两种:一是花粉通过胚状体阶段发育为植株,另外一种是花粉在诱导基上先形成愈伤组织,再将其诱导分化成植株;这两种途径之间没有绝对界限,主要取决于培养基中激素的种类及其浓度比.

解答 解:(1)花药细胞直接发育的个体叫单倍体,故植株④叫做单倍体,基因型有Ab、aB、AB、ab4种.
(2)小麦形成花粉的细胞分裂方式是减数分裂,花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是有丝分裂.
(3)单倍体植物不育,若得到可育的植株,需要用秋水仙素对③进行处理,所获得的基因型可能是AABB、AAbb、aaBB、aabb.
(4)分析图示,月季的花药细胞①→愈伤组织②的程称为脱分化,需要的条件有A营养、B激素、DpH,脱分化需要避光处理.故选:ABD.
故答案为:
(1)单倍体     AB、Ab、aB、ab
(2)减数分裂    有丝分裂
(3)秋水仙素   ③AABB、AAbb、aaBB、aabb
(4)ABD

点评 本题考查植物组织培养、单倍体育种的相关知识,意在考查考生的理解能力和分析能力;理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中.

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19.如图表示绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的过程,请据图分析并回答:

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(4)相比诱变育种和传统的杂交育种方法,上图所示基因工程育种的突出优点是目的性强和能有效地打破物种的生殖隔离界限,但是目前基因工程仍不能取代传统的杂交育种和诱变育种.与基因工程技术相比,杂交育种和诱变育种方法最主要的优点是操作简便易行.
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