| A、胰岛素 | B、甲状腺激素 |
| C、生长激素 | D、性激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 放牧强度 | 多样性指标 | ||
| 物种丰富度指标 | 物种均匀度指标 | ||
| 无 | 14.11 | 0.72 | 0.93 |
| 轻度 | 16.50 | 0.75 | 0.94 |
| 中毒 | 15.63 | 0.69 | 0.90 |
| 重度 | 13.90 | 0.69 | 0.89 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 比较内容 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
| A | 特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液 |
| B | 融合方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 | 物理方法、化学方法 |
| C | 典型应用 | 人工种子、种间杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
| D | 培养基区别 | 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 | 动物血清不可缺少 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、非特异性免疫是能够遗传的 |
| B、过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 |
| C、机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 |
| D、非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、激素在人体内作为信息物而发挥作用 |
| B、激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 |
| C、甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应 |
| D、正常人体内,激素的分泌受反馈调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 |
| B、有无血清对正常细胞培养的影响不同 |
| C、培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 |
| D、培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
| 特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 胰蛋白酶处理配制细胞悬液 |
| 融合方法 | 物理方法,化学方法 | 物理方法,化学方法,生物方法 |
| 典型应用 | 人工种子,种间杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
| 培养液的区别 | 麦芽糖是离体组织赖以生长的成分 | 动物血清不可缺少 |
| A、0处 | B、1处 | C、2处 | D、3处 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com