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研究表明根瘤菌在土壤中不能进行固氮作用,只有当其侵入豆科植物根部形成根瘤后,才能固氮。有人推测产生这种生理特点可能与豆科植物产生的“某物质”诱导有关。试设计实验探究“某物质”是否存在,请完成下列实验。?
实验材料与用具:根瘤菌菌种、大豆种子、无氮培养基、细菌接种及培养设备、植物栽培设备等其他必需用具。?
主要实验原理:根瘤菌在无氮培养基中不能生长。?
主要实验步骤(实验思路):????
实验结果及结论:

①取适量的根瘤菌菌种与大豆种子一起拌种后,在适宜条件下,将大豆播种培植;②待大豆根瘤成熟后,取根瘤,用无菌水充分洗净后通过破碎过滤等方法,获得大豆根瘤提取液;③取无氮培养基两份,向其中一份加入一定量的大豆根瘤提取液(编号A),另一份加入等量无菌水(或不加,编号B),灭菌;④向AB两组培养基中接种等量的根瘤菌,并在适宜的温度等条件下(37 ℃24 h)培养,观察AB两组培养基中菌落生长状况。?
结果及结论:?
(1)AB中均不出现菌落。说明大豆没有产生“某种物质”诱导根瘤固氮。?
(2)A中出现菌落,B中不出现菌落。说明大豆能产生“某种物质”诱导根瘤固氮。?
根瘤菌在土壤中不能固氮、不能生长。而在形成根瘤菌后能固氮,可将根瘤部分破碎,提取液体,然后分别用无氮培养基和提取液培养根瘤菌,再根据根瘤菌的生长情况确定“某物质”是否存在。??
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明根瘤菌在土壤中不能进行固氮作用,只有当其侵入豆科植物根部形成根瘤后才能固氮。科学家要证明产生这种生理特点与豆科植物产生的“某物质”诱导有关,试设计实验验证“某物质”的存在。?

实验材料与用具:根瘤菌菌种、大豆种子、无氮培养基、细菌接种及培养设备、植物栽培设备及其他必需用具。?

(1)主要实验原理:根瘤菌在无氮培养基中不能生长。?

(2)主要实验步骤(实验思路):?

①取适量的根瘤菌菌种与大豆种子一起搅拌后,在适宜条件下,将大豆播种、培植;?

②待大豆根瘤成熟后,取根瘤用无菌水充分洗净后通过破碎、过滤等方法,获得大豆根瘤提取液;?

                                                                         ;?

                                                                         。?

(3)实验结果及结论:                                                       。?

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科目:高中生物 来源: 题型:

(分)研究表明根瘤菌在土壤中不能进行固氮作用,只有当其侵入豆科植物根部形成根瘤后,才能固氮。有人推测产生这种生理特点可能与豆科植物产生的“某物质”诱导有关。试设计实验探究“某物质”是否存在,请完成下列实验。?

实验材料与用具:根瘤菌菌种、大豆种子、无氮培养基、细菌接种及培养设备、植物栽培设备等其他必需用具。?

主要实验原理:根瘤菌在无氮培养基中不能生长。?

主要实验步骤(实验思路):????

实验结果及结论:

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科目:高中生物 来源: 题型:

农业上使用化肥可以提高作物产量,但持续使用化肥会导致环境污染,土壤板结、经济成本高等负面影响。“生物固氮”已成为一项主要研究课题。根瘤菌与农作物(豆科植物)的生物学关系是                ;与人工合成NH3所需高温、高压条件相比,生物固氮的顺利进行是因为根瘤菌含有特定的               ;目前科学家已将根瘤菌的固氮基因转移到水稻细胞中,并在水稻细胞中发现了固氮物质,这表明固氮基因在表达时使用了相同的    ;请写出固氮基因控制固氮物质合成的表达式:                            

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