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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、将物镜对准通光孔 |
| B、先用高倍镜,后用低倍镜观察 |
| C、移动装片可确定污物在物镜上 |
| D、使用高倍镜时,用粗调节器调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血 |
| B、双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子 |
| C、子女之一为B型血时,双亲至少有可能是A型血 |
| D、双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型血 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14C |
| B、从C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14C |
| C、随光照强度增加,从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累 |
| D、在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、高效性 | B、专一性 |
| C、稳定性 | D、多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| (1)实验目的(略) (2)实验材料和用具(略) (3)实验方法和步骤 ①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液,密封不漏气. ②将上述植物及装置放在暗室中饥饿,消耗掉叶片内贮藏的有机物.暗室内装有红色安全灯. ③饥饿一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用. ④饥饿一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用. ⑤将已脱绿的叶片取出,平铺在一个培养皿内,用碘一碘化钾溶液,检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现. |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、两者产生的配子全部都不正常 |
| B、前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常 |
| C、两者都只产生一半不正常的配子 |
| D、前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子 |
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