研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块①~⑥不含IAA,对实验结果表述正确的是 ( )
A.①、②琼脂块中都有IAA,①>②
B.③、④琼脂块中都有IAA,③≈④
C.⑤、⑥琼脂块中都有IAA,⑤≈⑥
D.③、④琼脂块中含有的IAA,与⑤、⑥相等
科目:高中生物 来源:2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习(一)生物试卷(带解析) 题型:综合题
(9分)许多实验研究生长素(IAA)对植物生长的影响模式,如用玉米胚芽鞘作为实验材料:
实验1:将切除的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上(图1),移去尖端后,将琼脂切成体积相等的若干个方块,将方块放在除去尖端的胚芽鞘上,实验进行一定时间后,每个胚芽鞘弯曲的角度以图2的方法测量,并计算平均值。每次放在等面积、等体积琼脂块上的胚芽鞘尖端数量不同,这样重复上述过程。
实验2:用含有不同浓度IAA的琼脂块代替胚芽鞘尖端进一步实验。上述两个实验的结果如图3和图4所示。
(1)绘图表示,如何将琼脂块放置于胚芽鞘上,才能得到图3的结果?
(2)解释实验2的结果:IAA从0μmol/L~1.3μmol/L过程中 ;1.3μmol/L~1.8μmol/L过程中 。
(3)①比较实验1和实验2的结果有什么不同? 。
②为什么会出现这种不同? 。
(4)从本实验可知促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度约为_______
图4中曲线上b点对应生长素浓度时胚芽鞘弯曲角度为17度,把琼脂块去掉后,胚芽鞘最终会如何生长?________
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三4月双周练习(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分) 许多实验研究生长素(IAA)对植物生长的影响模式,如用玉米胚芽鞘作为实验材料:
实验1:将切除的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上(图1),移去尖端后,将琼脂切成体积相等的若干个方块,将方块放在除去尖端的胚芽鞘上,实验进行一定时间后,每个胚芽鞘弯曲的角度以图2的方法测量,并计算平均值。每次放在等面积、等体积琼脂块上的胚芽鞘尖端数量不同,这样重复上述过程。
实验2:用含有不同浓度IAA的琼脂块代替胚芽鞘尖端进一步实验。上述两个实验的结果如图3和图4所示。
(1)绘图表示,如何将琼脂块放置于胚芽鞘上,才能得到图3的结果?
(2)解释实验2的结果:IAA从0μmol/L~1.3μmol/L过程中 ;1.3μmol/L~1.8μmol/L过程中 。
(3)①比较实验1和实验2的结果有什么不同? 。
②为什么会出现这种不同? 。
(4)从本实验可知促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度约为_______
图4中曲线上b点对应生长素浓度时胚芽鞘弯曲角度为17度,把琼脂块去掉后,胚芽鞘最终会如何生长?________
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷理科) 题型:选择题
1. 右图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块①一⑥不含IAA,对实验结果表述正确的是om/
A.①、②琼脂块中都有IAA,①>② B.③、④琼脂块中都有IAA,③≈④
C.⑤、⑥琼脂块中都有IAA,⑤≈⑥ D.③、④琼脂块中含有的IAA与⑤、⑥相等
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科目:高中生物 来源: 题型:
许多实验研究生长素(IAA)对植物生长的影响模式,如用玉米胚芽鞘作为实验材料: 实验1:将切除的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上(图1),移去尖端后,将琼脂切成体积相等的若干个方块,将方块不对称地放在除去尖端的胚芽鞘上,实验保持在完全黑暗处进行12 h,每个胚芽鞘弯曲的角度以图2的方法测量,并计算平均值。每次放入等面积、等体积琼脂块中的胚芽鞘尖端数量不同,这样重复上述过程。
实验2:用含有不同浓度IAA的琼脂块代替胚芽鞘尖端进一步实验。上述两个实验的结果如图3和图4所示。[
来源:ZXXK]
(1)绘图表示,如何将琼脂块放置于胚芽鞘上,才能得到图3的结果?
(2)为什么实验要在完全黑暗处进行?
(3)解释实验2的结果:IAA从Oμmol/L~1.3μmol/L__________。
(4)①根据图示实验结果,两种实验条件下的最大弯曲度分别为__________、__________。
②比较实验1和实验2的结果有什么不同?______________________________。
③这种不同说明了______________________________。
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