分析 分析图形:雌果蝇有8条染色体,其中6条为常染色体,还有一对是性染色体XX;雄果蝇有8条染色体,其中6条为常染色体,还有一对是性染色体XY.
解答 解:(1)分析题图可知,果蝇含有8条染色体,4对同源染色体,其中与性别决定有关的染色体是X染色体和Y染色体,雄性果蝇的性染色体是图中的XY.
(2)摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验,证明了基因在染色体上.果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,受一对等位基因控制,遵循孟德尔的基因的分离定律.
故答案为:
( 1 )8 X Y
( 2 )基因在染色体上 分离
点评 对于果蝇的性别决定、染色体组型及减数分裂过程中染色体行为变化的理解和掌握是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷(解析版) 题型:选择题
基因型为DD的个体,其产生的正常配子基因组成是
A.DD B. dd C.D D. d
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 上自习课时边看书边记笔记 | |
| B. | 开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 | |
| C. | 食物过咸,有口渴的感觉 | |
| D. | 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人的遗传物质中含有5种碱基 | |
| B. | DNA彻底水解后可得到6种化合物 | |
| C. | 核苷酸是核酸的基本组成单位,即组成核酸的单体 | |
| D. | HIV的核酸由核糖核苷酸组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 形成的正常精子中有两条染色体 | |
| B. | 减数分裂过程中遵循基因自由组合定律 | |
| C. | 不考虑交叉互换A基因与a基因彼此分离发生在后期I | |
| D. | 考虑交叉互换B基因与b基因彼此分离不可能发生在后期I |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞学说主要由施莱登和施旺创立 | |
| B. | 其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 | |
| C. | “细胞通过分裂产生新细胞”不是施莱登和施旺的观点 | |
| D. | 细胞是一个相对独立的单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 调查缙云山某植物种群密度时,若随机划定的样方处于柏油路上,则应去掉该样方在有植物生长的地方重新划定 | |
| B. | 摩尔根利用“假说-演绎法”,证明了基因位于染色体上 | |
| C. | 制备细胞膜时,置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞渗透压逐渐增大直至涨破 | |
| D. | 观察根尖有丝分裂时,可见多数细胞中均有被液泡挤到边缘的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②③④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | AMP和磷酸可以合成ATP,所需能量由磷酸提供 | |
| B. | 细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 | |
| C. | 只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP | |
| D. | 主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量 |
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