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    【题目】提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施直接调节(　　)
    A.种群密度
    B.性别比例
    C.出生率
    D.年龄组成

    【答案】C
    【解析】提倡一对夫妇只生一个孩子，是通过直接调节出生率来控制人口数量。
    【考点精析】通过灵活运用种群的特征，掌握包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例等即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞在显微镜下的照片，下列分析正确的是

    A. 该图是在高倍显微镜下拍摄的细胞照片

    B. 生命系统的边界是a、系统的控制中心是b

    C. DNA只分布在c中，RNA只分布在d中

    D. 在进化历程中，结构f的出现是生命起源中至关重要的阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题([ ]内填序号)：

    (1)呼吸酶、血红蛋白、胃蛋白酶三种蛋白质中属于分泌蛋白的是_________。

    (2)放射性同位素将依次出现在图中的部位是_______________。(填序号)

    (3)⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[ ]_______上的[ ]_________合成的，此处发生的反应称为__________，形成的化学键的结构式为_____________。

    (4)图中②是______，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。

    (5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[ ]______提供的。

    (6)该细胞中含量最多的化合物是_________，并且结合水/自由水的比例越_____，新陈代谢越旺盛。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示胰岛素生成和溶酶体形成的过程。图中过程1合成前胰岛素原(无生物活性)，通过2转运到高尔基体生成胰岛素，然后分泌出细胞；图中高尔基体的转运膜泡与内吞泡融合后开始水解内吞物质，形成前溶酶体，当前溶酶体失去明显的内吞泡膜成分且pH进一步降低，即形成溶酶体。回答下列问题。

    (1)前胰岛素原的合成场所是___________。该过程_______(选填“需要”或“不需要”)酶的催化，并消耗能量。

    (2)胰岛素合成和分泌依次经过的细胞结构是________，它们之间通过囊泡沿_________ (填细胞结构)运输，最终以____的方式运输到细胞外。

    (3)胰岛素的合成和分泌充分体现了细胞内各种膜结构之间的协调配合，其基础是________。

    (4)前溶酶体从____(填细胞器名称)接受了新合成的水解酶原和溶酶体膜蛋白。转运膜泡与内吞泡融合的意义是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒(如图所示)，在侵染植物细胞的过程中，其中的T－DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因，以下分析不合理的是

    A. 若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，要保证复制原点和用于转移T－DNA的基因片段不被破坏

    B. 农杆菌转化法自然条件下用于将目的基因导入双子叶植物和裸子植物

    C. 用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞，可以通过植物组织培养技术培育出具有抗旱基因的植物

    D. 若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果某患者支配右手的传出神经受损，其它部分完整，则

    A.针刺右手会感觉疼痛

    B.针刺右手会发生缩手反射

    C.针刺左手不会感觉疼痛

    D.针刺左手不会发生缩手反射

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：

    （1）步骤①是去掉____________ ，最常用的酶是 __________________________ 。

    （2）步骤②一般常用的化学试剂是______________，目的是____________ 。

    （3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是______________，其中步骤④相当于 _________，步骤⑤相当于_____________________ 。

    （4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是 ________________________。

    （5）从理论上讲，杂种植株的育性为________ 。若运用传统有性杂交方法能否实现？ ___________。理由是___________。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 _________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】禽呼肠孤病毒（ARV）可引起禽类呼吸道、肠道等疾病，给养禽业造成了严重的危害。请回答下列问题:

    （1）ARV病毒外壳的某种B结构蛋白受S2基因控制。通过对S2基因测定核苷酸数量发现，A有446个, C有646个，U有446个, G有646个,由此可知ARV病毒的遗传物质最可能为_________（填“DNA”、“RNA单链”、“RNA双链”），该病毒侵入禽类细胞后增殖过程需要的原料是__________。

    （2）ARV病毒侵入禽类细胞后能直接进行复制，用文字和箭头写出ARV病毒的遗传信息流动方向________________。

    （3）另有一种ARV病毒的突变株，缺失了5%的碱基对序列，不能诱发禽类患病。为了找到与诱发病变有关的部位，除了对核酸测序结果进行比较之外，请根据核酸的结构特点再寻找一种方案，简述实验思路，并预期实验结果及结论。

    实验思路：__________

    预期实验结果及结论：_______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图，请据图回答下列问题：

    （1）细胞呼吸是______________________，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。写出①总反应式__________________________________________________。

    （2）图中①②③第一阶段产物相同，都是_______________。①过程的第三阶段发生的生理过程是____________，从分子组成分析，由于同质量的糖类和脂肪相比，脂肪中_______________含量高，因此脂肪释放的能量更多。

    （3） 能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是_____________（填序号）。

    （4）呼吸作用释放的能量一部分用于合成ATP，其余大部分转化为____________，因此恒温动物冬季时耗氧量会_____________（填“增加”、“减少”或“不变”）来改变代谢速率以维持体温的恒定。

    （5）图中过程④产生的ATP分子，细胞中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的A代表的是 _________。细胞中还有GTP、UTP、CTP，它们与ATP结构相似，蛋白质生物合成时需要GTP水解为GDP直接提供能量，但ATP却被称为“能量通货”，对此最合理的解释是___________________________。

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