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    【题目】现已知构成蛋白质的氨基酸共20种，它们的平均分子量为128，由20个氨基酸形成的某蛋白质的2条多肽链的分子量是

    A. 2524 B. 2200 C. 2560 D. 2236

    【答案】D

    【解析】计算过程：蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量＝128*20-（20-2）*18=2236,选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）某种药物可阻断神经元之间兴奋的传速从而阻断蟾蜍屈肌反射活动，使肌肉不能收缩。下图为该反射弧的模式图，1～5为相应结构，A、B和C为实验位点（实验位点可以进行电刺激或者放置药物）。

    回答下列问题：

    （1）反射弧中结构3是___________，结构5的作用是______________。

    （2）兴奋传到结构2时，兴奋部位膜内的电位变化情况为__________，大多数神经细胞内造成这种电位变化的原因是_________________。

    （3）为验证该药物只能阻断神经元之间兴奋的传递，进行了以下两组实验：将药物分别放置于______点(甲组）和_________点（乙组），电刺激________点，观察肌肉收缩情况。预测实验结果：___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物的接种技术有很多，有关常用的两种微生物接种方法的叙述不正确的是(　　)

    A. 只能应用于固体培养基接种

    B. 都可以用于微生物的计数

    C. 接种培养后均可获得单菌落

    D. 接种用具都需进行严格灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（ ）

    A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ③②①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在低倍镜下看到的物象不在视野中央，而在左上角，该怎么移动装片（　　）

    A. 向左上角移B. 向右上角移

    C. 向左上下角移D. 向右下角移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞呼吸方程式:能量光合作用方程式:有关分析正确的是( )

    A. 细胞呼吸是放能反应,光合作用是吸能反应

    B. 细胞呼吸和光合作用不是可逆反应,二者无联系

    C. 二者都能产生ATP,且产生的ATP作用相同

    D. 水是二者的共同产物,但水不是二者的共同反应物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是

    A. 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

    B. B与b的分离发生在减数第一次分裂

    C. A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

    D. A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】葡萄糖糖耐量(指机体对血糖浓度的调节能力)受损(IGT)患者已成为最主要的潜在糖尿病高危人群。临床上用口服葡萄糖进行糖耐量检测的过程如下:

    ①检测前一天晚餐后不再进食；

    ②当日空腹抽取静脉血2 mL,立即送检；

    ③抽血5 min后口服葡萄糖75 g(溶于200~300 mL水中),时间记为0；

    ④服糖后每隔30 min抽取静脉血2 mL,立即送检。

    将检测数据绘制成曲线如下。请回答下列问题:

    （1）检测前一天晚餐后即不再进食的原因是________________。

    （2）正常人的血糖浓度在口服葡萄糖30 min后迅速下降，在此过程中胰岛素作用的靶器官主要有____________，调节其分泌的途径有_______________________________________。

    （3）IGT患者血糖浓度变化与正常人相比，具有的特点是_______。若造成这种变化的原因是体内胰岛素作用效率低，则IGT患者的胰岛素水平____(填“高于”或“低于”)正常水平。

    （4）某糖尿病患者因效应T细胞攻击胰岛B细胞，导致胰岛B细胞数量比正常人的明显偏低。从免疫学角度分析，该种糖尿病属于_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

    (1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_______ ____，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_________调节。

    (2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_______和丁分泌的 _________增加，使血糖浓度升高。

    (3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为________作用。

    (4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是____________。

    (5)综上所述，人的各项生命活动受_________________调节。

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