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    15．玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花．在一个育种实验中，选取A、B植株进行了如图所示的三组实验．据图回答有关问题：
    （1）实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上．
    实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上．
    实验三：将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上．
    上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如表所示：
    实验黄色玉米粒白色玉米粒
    一587196
    二0823
    三412386
    （2）根据实验一，可知在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是白粒．
    （3）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为Gg．实验一中，子代黄色玉米粒中杂合子占$\frac{2}{3}$．

    分析 从杂交实验示意图可以看出，实验一为植株A自交，结果为紫红色：黄色≈3：1，可确定紫红色为显性性状，黄色为隐性性状；植株A的遗传因子组成为Gg；实验二为植株B自交，结果为黄色玉米粒，可确定植株B的遗传因子组成为gg；实验三中植株A和植株B杂交，得到后代紫红色：黄色≈1：1，为测交实验，可进一步确定上述遗传因子组成的推断是正确的．

    解答 解：（1）根据题意和图示分析可知：实验三中，将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上．
    （2）由实验一可知，植物A自交，后代出现性状分离且黄：白≈3：1，所以可判断在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是白粒．
    （3）根据实验一为植株A自交，结果为紫红色：黄色≈3：1，如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，那么植株A的基因型为Gg．实验一中，子代黄色玉米粒中杂合子占$\frac{2}{3}$．
    故答案为：
    （1）A     B
    （2）一     白粒
    （3）Gg    $\frac{2}{3}$

    点评 本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度中等，属于考纲理解层次，要求学生理解杂交的实质以及如何判断显隐性性状．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省白山市高三第四次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于吸能反应和放能反应的说法不正确的是

    A．吸能反应过程涉及高能磷酸键的形成

    B．小肠上皮细胞吸收葡萄糖伴随磷酸的形成

    C．由氨基酸合成多肽链的反应属于吸能反应

    D．葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水属于放能反应

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    某种两性花植物，花的颜色由两对等位基因（H/h，R/r）控制，基因组成与花的颜色的对应关系见下表。

    回答下列问题：

    （1）基因型为HhRr的植株，两对基因在染色体上的位置关系可能有三种，请参照甲图，画出另外两种类型（竖线表示染色体，圆点表示基因）。

    （2）取基因型为HhRr植株的花粉，进行离体培养，获得的幼苗称为 。幼苗经秋水仙素处理后，继续生长至开花期，若所有植株全开白色花，则基因在染色体上的位置关系如表中 所示。

    （3）若用自交实验来探究这两对基因在染色体上的位置关系，则应选用基因型为 的植株进行自交，如果子代植株的表现型及比例是 ，说明这两对基因位于 遵循基因自由组合定律。

    （4）假设两对基因独立遗传，以基因型HhRr的植株为亲本自交，Fl中所有开红色花的植株再自交，则F2中开白色花的植株所占的比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置．锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）．实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图．回答下列问题：

    （1）实验中将种子预先在稀释的消毒剂中浸泡的目的是杀死种子表面的微生物，防止微生物的呼吸作用干扰实验结果．
    （2）根据对实验装置等的理解，你认为此实验的目的是测定种子萌发时吸收氧气的速率．
    （3）分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因种子进行无氧呼吸，不消耗O2．
    （4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况．请简单设计此实验的对照实验用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子，其他装置同于实验组．
    （5）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在最初2小时是+0.3个单位（标尺读数增加0.3个单位），那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是1.5单位/小时．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示豌豆幼苗，研究生长素（IAA）对植物背地（向上）生长的影响．
    （1）豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的幼嫩的芽、叶（不能答发育中的种子）．
    （2）实验一：科研人员切取幼苗的AB段（上胚轴），分别提取P侧和D侧细胞的所有mRNA，与被IAA诱导表达的PsIAA$\frac{4}{5}$基因的探针进行核酸（或“DNA-RNA”）杂交，目的是通过检测P侧和D侧PsIAA$\frac{4}{5}$基因的转录水平，来检测IAA（生长素）的含量．检测发现P侧的IAA浓度较高，推测该侧细胞的伸长生长较快，导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性．
    （3）实验二：科研人员将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中，另一组A端插入．6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度，结果如图2．A端插入和B端插入结果相比较，说明IAA（生长素）极性运输强于非极性运输，并且P侧运输能力较强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．植物的茎向光生长的原因是（　　）
    A．向光一侧生长素分布多，细胞生长快
    B．背光一侧生长素分布多，细胞生长慢
    C．背光一侧生长素分布多，细胞生长快
    D．向光一侧生长素分布多，细胞生长慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则：
    （1）该植物的A、a基因频率分别是55% 和45%．
    （2）若该植物自交，后代中A、a的基因频率分别是55% 和45%．
    （3）依现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？没有发生进化．原因是基因频率没有改变．
    （4）由此可知，进化的基本单位是种群，进化的原材料由突变和基因重组提供，进化的实质是基因频率的改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．根尖细胞内具有双层膜的一组结构是（　　）
    A．叶绿体、线粒体B．线粒体、液泡C．叶绿体、内质网D．线粒体、核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示生命活动调节的模型，下列选项所述不符合该模型的是（　　）
    A．若X表示胰岛素的含量，a可能表示高血糖
    B．若X表示机体的产热量，b可能表示机体代谢增强
    C．若X表示出甲状腺激素的分泌，b可能表示甲状腺激素
    D．若X表示人体产生的乳酸量，则b可能代表氧气

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