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    经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）．一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示．

    下列叙述正确的是（　　）
    A、X营养级的生物被捕食的压力明显增加
    B、Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
    C、Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
    D、X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势
    考点：生态系统的结构,生态系统的稳定性
    专题：
    分析：本题是考查生态系统中不同营养级之间的数量变化关系和统一营养级的不同生物之间的关系对该营养级中生物数量的影响，先分析柱形图可知与题图甲相比，题图乙中Y（第一营养级）个体数量增加，Z（第三营养级）个体数量也增加，X（第二营养级）个体数量减少，最先变化的可能是z增加，然后是X减少，最后是Y的部分生物增加、部分生物减少．
    解答： 解：A、比较题图甲和题图乙可知，与题图甲相比，题图乙中Y（第一营养级）个体数量增加，Z（第三营养级）个体数量也增加，X（第二营养级）个体数量减少，说明X营养级生物被Z捕食的压力大，该营养级数目减少，A正确．
    B、Z营养级个体数量增加收多种因素的影响，捕食对象是其中的重要因素，但不是唯一因素，B错误；
    C、分析题图可知，Y的捕食者数量减少，Y数量增加，Y营养级不同物种的数量变化有差别，主要由Y营养级的生物之间存在竞争关系引起的，C错误；
    D、分析题图可知，X营养级生物的变化是由于其天敌Z对捕食对象有选择的结果，D错误．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是生态系统的食物链上个营养级的数量变化分析，生态系统食物链上的各营养级的数量变化是一个动态的因果连动，所以分析时只能因结果推果，不能倒过来，解题时要仔细分析题图信息，发挥想象．
    练习册系列答案
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    下列关于细胞结构的说法中，正确的是（　　）
    A、植物细胞的细胞壁可以被纤维素酶彻底分解掉
    B、同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞
    C、蓝藻在生物进化中起重要作用的原因是具有叶绿体能进行光合作用
    D、细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和溶酶体

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    一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL，CO2增加48mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（　　）
    A、
    1
    3
    倍
    B、
    1
    2
    倍
    C、2倍
    D、3倍

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    在牛蛙的脊髓反射实验中，若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的环节，下列操作不合适的是（　　）
    A、环割后肢脚趾尖皮肤
    B、用探针破坏牛蛙的脊髓
    C、用0.5%HCl溶液刺激趾尖
    D、剪去牛蛙的脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是（　　）
    A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
    B、高等动物能合成生命活动所需要的20种氨基酸
    C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是一种蛋白质
    D、在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列人体细胞中分化程度最低的是（　　）
    A、胚胎干细胞B、造血干细胞
    C、胰腺细胞D、肌肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和 DNA分子数依次是（　　）
    A、42、84、84
    B、84、42、84
    C、84、42、42
    D、42、42、84

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是（　　）
    A、无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量
    B、无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源
    C、无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代
    D、无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（　　）
    A、纤维素和尿素
    B、脂肪酸和磷脂
    C、腺苷三磷酸和核糖核酸
    D、胆固醇和血红蛋白

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