【题目】如图是某一水域生态系统在一年之内的能量流动情况资料[能流单位:103 kJ/(m2y)].据图回答:
(1)生态系统能量流动的特点是 .
(2)流经该生态系统的总能量为×103 kJ/m2y.
(3)图中第一和第二营养级间的能量传递效率是 , 若顶级肉食动物获得1kJ能量,则生产者需最少具有 kJ 能量.(计算结果保留一位有效数字)
(4)能量传递效率较低,是因为大部分能量 , 另有一部分能量流向了 .
【答案】
(1)单向流动,逐级递减
(2)2081
(3)16.2%,416.2
(4)通过该营养级生物自身的呼吸作用消耗掉,分解者
【解析】解:(1)该生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递;生态系统能量流动的特点是单向流动 逐级递减.(2)流经该生态系统的总能量为生产者固定的能量即为1320+324+100+14+58+38+227=2081×103 kJ/(m2y);(3)已知生产者固定2081×103 kJ能量,第二营养级间的能量227+38+58+14=337×103 kJ/(m2y). 图中第一和第二营养级间的能量传递效率是 .在不同营养级中能量传递效率不同,顶级肉食动物获取的能量为3.6+1.1+0.3=5×103 kJ 能量,所以要使顶级肉食动物多获得1 kJ的能量,则生产者需多具有 kJ=416.2 kJ能量.(4)能量传递效率低是因为能量有一部分自身利用了,有一部分流向分解者,剩余的才流向下一营养级.
所以答案是:(1)单向流动,逐级递减 ; (2)2081;(3)16.2% ; 416.2 kJ ;(4)通过该营养级生物自身的呼吸作用消耗掉 ; 分解者.
【考点精析】认真审题,首先需要了解生态系统的功能(生态系统是生物与环境之间能量交换和物质循环的基本功能单位;生态系统中各组分之间紧密联系,才能使生态系统成为一个统一整体,包括物质循环,能量流动,信息传递).
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为探究光照强度与某高等植物光合速率之间的关系而绘制的曲线.据图回答下列问题:
(1)图中曲线反映的光合速率为(填“真正光合速率”或“净光合速率”).
(2)图中D点时,该植物叶肉细胞产生[H]的场所有;图中A点时,该植物叶肉细胞内能为主动运输提供ATP的细胞器是 .
(3)光补偿点时,该植物叶肉细胞的呼吸速率(填“大于”、“等于”或“小于”)光合速率.光饱和点以后,限制该植物光合速率的外部因素可能是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在神经和激素的调控下,人体能够适应寒冷的环境.回答下列问题:
(1)皮肤中的温度感受器是由感觉神经细胞的(“树突膜”或“轴突膜”)参与构成.
(2)人处于寒冷环境中,可以通过多穿衣服、骨骼肌不由自主战栗、汗腺分泌减少等途径来调节体温,这说明参与体温调节的神经中枢至少有、脊髓、 .
(3)如图是体温调节过程中甲状腺激素分泌调控模式图,图中字母表示腺体、“+”表示促进、“一”表示抑制、数字表示过程,代表反馈调节的过程是 , 代表分级调节的过程是 .
(4)有一种疾病是免疫系统将甲状腺细胞膜上的某种成分(M)当作抗原处理,体内产生了大量相应抗体,抗体与M特异性结合从而引起甲状腺激素分泌过多,则M最可能是(填激素名称)的 , 这类疾病在免疫学上称为病.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于神经兴奋的叙述,正确的是
A. 神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来
B. 膝跳反射的反射弧中含有两个神经元
C. 兴奋在神经纤维上的传导一定是双向的
D. 神经递质的合成是在内环境中进行的
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生态系统能量流动的图解,对此图解的理解有误差的是( )
A.方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少
B.C所具有的能量为B的10%~20%
C.A固定的能量为流经该生态系统的总能量
D.A固定的能量是B,C,D的能量之和
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示观察DNA和RNA在细胞中的分布实验基本实验步骤,对该实验基本步骤的叙述错误的是( )
A. ①表示制片,首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液
B. ②表示解离,需要用质量分数8%的盐酸处理烘干后的装片
C. ③表示用缓水流冲洗,以免影响染色
D. ④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色
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【题目】如图1中A,B,C分别代表的是在﹣200m~3800m的海拔高度内,高山A,森林B,海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况.根据所学知识回答有关问题:
(1)海洋C中藻类出现明显分层现象,这属于群落的结构,主要影响因素是 .
(2)森林B中的植被分布(有/无)水平结构.森林B中的动物(有/无)分层现象,其影响因素是 .
(3)高山A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,各垂直带之间有明显的界限,这(属于/不属于)群落的垂直结构.
(4)若森林B因发生火灾而被烧毁,其后发生的演替过程属于演替,其演替过程往往从图2中的阶段开始.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A,a) 控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.下列分析正确的是( )
A.甲、乙遗传病致病基因都位于常染色体上
B.Ⅲ3的基因型为AaXBXb
C.若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是
D.若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图,①②③分别表示一种激素,下列叙述正确的是( )
A.当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时,①的分泌减少,③的分泌增加
B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止
C.给某人注射③,反馈调节会使①和②的分泌增加
D.当人体缺碘时,①和②的浓度都高于正常水平
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