名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省济南外国语学校高一入学检测生物试卷 题型：综合题
右图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题：
（1）该图一定不是棉花叶肉细胞的亚显微结构模式图，原因是该细胞中有［ ］ ，但没有 、 和大型液泡等结构。
（2）该图所示细胞与细菌细胞相比最显著的差异是细菌细胞没有 。
（3）参与葡萄糖彻底分解的结构包括图中的[ ] 、[ ] 。
（4）在细胞有丝分裂过程中，进行复制的结构式［ ］ 和［ ］ 。
（5）生物膜系统包括图中的 （添标号）。
（6）③⑦⑩在组成上都含有的化合物是 。
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科目：高中生物 来源：2010年浙江省嘉兴市第一中学高二第一学期期中考试生物卷 题型：综合题
下图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题（在[ ]内填写图中序号，并在序号后写出该结构的名称）：
（1）该细胞是____________（动物/植物）细胞。
（2）该细胞的“养料制造车间”是[ ]_______，其主要功能是_______________。
（3）该细胞中与能量转换有关的细胞器分别是[ ]_______________、[ ] 。
（4）蛋白质必须通过核孔进入细胞核，是因为细胞核中没有[ ]_________的缘故。
（5）如该细胞是西瓜果肉细胞，则糖类主要存在于[ ]__________________。
（6）细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。
①b是刚形成的溶酶体．它起源于细胞器a；c是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而c的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是_______；c是_________；d是________。
②f表示b与c正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有___________特点。
③细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是___________________等。
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科目：高中生物 来源：2010年浙江省嘉兴市高二第一学期期中考试生物卷 题型：综合题
下图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题（在[ ]内填写图中序号，并在序号后写出该结构的名称 ）：
（1）该细胞是____________（动物/植物）细胞。
（2）该细胞的“养料制造车间”是[ ]_______，其主要功能是_______________。
（3）该细胞中与能量转换有关的细胞器分别是[ ]_______________、[ ] 。
（4）蛋白质必须通过核孔进入细胞核，是因为细胞核中没有[ ]_________的缘故。
（5）如该细胞是西瓜果肉细胞，则糖类主要存在于[ ]__________________。
（6）细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。
①b是刚形成的溶酶体．它起源于细胞器a；c是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而c的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是_______；c是_________；d是________。
②f表示b与c正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有___________特点。
③细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是___________________等 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题（在[ ]内填写图中序号，并在序号后写出该结构的名称 ）：
（1）该细胞是____________（动物/植物）细胞。
（2）该细胞的“养料制造车间”是[ ]_______，其主要功能是_______________。
（3）该细胞中与能量转换有关的细胞器分别是[ ]_______________、[ ] 。
（4）蛋白质必须通过核孔进入细胞核，是因为细胞核中没有[ ]_________的缘故。
（5）如该细胞是西瓜果肉细胞，则糖类主要存在于[ ]__________________。
（6）细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。
①b是刚形成的溶酶体．它起源于细胞器a；c是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而c的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是_______；c是_________；d是________。
②f表示b与c正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有___________特点。
③细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是___________________等 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
(07郑州市三检)（23分）请按要求回答下列问题：
（一）我国科技工作者鲍文奎将普通小麦与黑麦杂交，培育出了自然界中没有的作物――小黑麦。普通小麦与黑麦杂交，得到的子一代是不育的。用秋水仙素处理子一代幼苗后，就能得到可育的八倍体小黑麦。
①普通小麦与黑麦杂交，子一代不育是因为小麦与黑麦之间存在着 ，根本原因是子一代的体细胞中 ，所以不能形成正常配子。
②现在应用细胞工程的方法，先用酶解法得到原生质体，然后用 作促融剂，诱导二者的原生质体融合，得到 ，再经植物组织培养，也能得到可育的八倍体小黑麦。这种方法最突出的优点是 。
（二）现有纯种红色果肉和纯种黄色果肉两个番茄品种，红星中学生物兴趣小组想通过实验探究这一对性状是由细胞核基因控制，还是由细胞质基因控制。他们进行的实验及其结果如下：
多组♀红色果肉×♂黄色果肉，当年收获的番茄均为红色果肉；
多组♀黄色果肉×♂红色果肉，当年收获的番茄均为黄色果肉。
于是，该小组认为番茄果肉颜色的遗传是由细胞质基因控制的。你是否同意他们的观点，说明理由。
（三）现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子（黄色、绿色分别由Y和y基因控制，圆粒、皱粒分别由R和r基因控制，籽粒的颜色和形状均是子叶表现的性状）。实验中学生物兴趣小组准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作实验材料，来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的实验方案较为烦琐，于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组的成员，请按要求完成下列实验方案：
（1）课题名称： 。
（2）探究方法： 。
（3）实验步骤：
①取所需种子播种并进行苗期管理。
②植株开花时， 。
③收集每株植株所结种子进行统计分析。
（4）预期实验现象及结论：
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