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8.溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右.下列叙述错误的是(  )
A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
C.被溶酶体水解的有用产物,细胞可再利用
D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

分析 溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器,是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌.被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则排出细胞外.

解答 解:A、由于溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的,因此溶酶体中的酶需要内质网和高尔基体的加工,因此该酶是在附着在内质网上的核糖体上合成的,A正确;
B、溶酶体属于生物膜系统,在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质,形成具有消化作用的小泡,所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新,B正确;
C、溶酶体分解得到的部分产物可被自身细胞所利用,C正确;
D、溶酶体能分解病原体,也能分解自身衰老、损伤的细胞结构,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是高中生物有关实验的操作和叙述:图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象,如要把图甲的3细胞移到视野正中央,应将装片适当向________移动;图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际所处的位置是位于________角,下列组合正确的是(  )
A.右、右下B.左、右下C.左、左下D.右、左下

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.两个氨基酸分子形成二肽时,脱去一个水分子,水分子子中的H来源于(  )
A.氨基B.羧基C.氨基和羧基D.R基

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题:

(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为中心法则.过程①发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期.
(2)过程②称为转录,催化该过程的酶是RNA聚合酶,其化学本质是蛋白质.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.
(3)a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b.一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是(少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质).
(4)苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸,而转变成了苯丙酮酸.此实例说明,基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制(新陈)代谢过程,进而控制生物体的性状.若该酶含有a个氨基酸,则控制此酶合成的基因中至少有3a个碱基对(不考虑终止密码子).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合感染.它的发病症状主要是:呕吐、腹泻、发热等.
(1)胃部因病菌或其他毒性物质进入,导致胃体肌肉刺激收缩,将胃内容物排出体外,该生理过程属于非条件反射(“条件反射”或“非条件反射”);剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失,造成水盐大量流失,使机体的内环境渗透压升高,从而使得大脑皮层产生渴觉.
(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于非特异性免疫(“特异性免疫”或“非特异性免疫”).当体温过高时,新陈代谢加快,耗氧量增加,此时病人会感到肌肉酸痛,原因可能是供氧不足,肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸.如果发热持续38.5℃以上,通常需要服用退热药,通过增加散热来使体温恢复正常.
(3)机体感染柯萨奇病毒后,通过体液免疫产生抗体与病毒发生特异性结合,抗体分泌到细胞外的运输方式是胞吐.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在适宜的光照、温度等条件下,对分别取自植物的三种营养器官的细胞进行测定,其中测得甲细胞只释放CO2而不释放氧气,乙细胞只释放氧气而不释放CO2,丙细胞既不释放氧气也不释放CO2,以下说法不正确的是(  )
A.乙不可能取自于根B.丙可能是死细胞
C.甲不可能取自于叶D.甲可能取自于茎

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示内环境稳态的调节机制,据图分析回答下列问题:
(1)图中③可以代表的物质是神经递质.它通过与突触后膜上的特异性受体结合而引发突触后膜膜电位的变化.
(2)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素有促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素.
(3)外界环境温度下降,刺激皮肤感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内的电位变化是由负变正.神经冲动传导到位于下丘脑中的体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定.
(4)饮水多时,抗利尿激素的分泌量少(填“多”或“少”).饮水不足时,细胞外液渗透压升高,会产生渴感,产生渴感的神经中枢是大脑皮层.
(5)图示表明神经-体液-免疫系统调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图1为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,图2为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图.据图回答下列问:

(1)1中,AB段酵母菌呼吸作用发生的场所是细胞质基质和线粒体;
曲线BC段酵母菌呼吸的方式为有氧呼吸和无氧呼吸.
(2)图1中,在T1~T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加的主要原因有酵母菌进行无氧呼吸产生的能量少、酵母菌种群数量多.
(3)图2中,在A、C点时,植物细胞中可产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体.若在F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3的含量将增加,其主要原因是光反应停止,ATP和[H]减少,影响C3的还原.
(4)图2中,当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为12h.实验后,甲植物中有机物总量将减少,乙植物中有机物总量将增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列属于人体内环境的组成成分是(  )
①尿素、神经递质、氨基酸   ②麦芽糖、O2、葡萄糖
③葡萄糖、抗体和胰岛素   ④丙酮酸、呼吸酶、糖被.
A.②④B.③④C.①②D.①③

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