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植物组织培养中的“脱分化”过程是指( )

A.已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程

B.植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织

C.离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程

D.愈伤组织细胞分化为根与芽的过程

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.25周考生物卷(解析版) 题型:综合题

生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。回答下列问题:(单位:J/hm2·a)

营养级

同化量

未被利用量

分解者分解量

呼吸释放量

A

2.48×1011

2.00×109

1.20×1010

3.60×1010

B

2.40×l07

6.00×lO5

4.00×105

2.30×107

C

7.50×108

2.40×107

6.00×106

7.16×l08

(1)输入该生态系统生物群落的总能量是由表中 所固定的。

(2)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为

(3)该弃耕农田上进行的演替类型为

(4)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。

调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%。

I.研究者通常采用________法估算该地区田鼠的种群数量。

Ⅱ.根据 ,构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0·λt(其中Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示田鼠的起始数量)。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是

Ⅲ.重复观察统计田鼠数量,对所建立的模型进行 ,以利于鼠害的防治。

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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三9月考生物A卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.线粒体是细胞的“动力车间”,细胞的有氧呼吸就是在线粒体中完成的

B.溶酶体内的酶由核糖体合成,高尔基体运入

C.当半透膜两侧溶液浓度相等时,细胞处于动态平衡状态,此时细胞仍发生渗透作用

D.糖醋蒜在腌制的过程中慢慢具有糖醋味,是细胞主动吸收蔗糖分子和醋酸分子的结果

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科目:高中生物 来源:2017届西藏日喀则区第一高中高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

凝胶色谱法在装填色谱柱时,不得有气泡存在的原因是( )

A.气泡能与蛋白质发生化学反应

B.气泡阻碍蛋白质的运动

C.气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果

D.气泡会在装填凝胶的时候使凝胶不紧密

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科目:高中生物 来源:2017届西藏日喀则区第一高中高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量对酶活性的影响三个实验中,实验自变量依次为( )

A.反应时间、酶活性、酶用量

B.苹果泥用量、pH、果汁量

C.温度、pH、果胶酶用量

D.温度、酶活性、酶用量

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省吉林市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是光合作用过程的图解。请根据图回答:

(1)绿色植物进行光合作用的细胞器是

(2)A称作 阶段,B称作 阶段。

(3)科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,请写出这种碳原子的转移途径

(4)写出图中所示物质的名称:① ;③ ;④ ;⑤

(5)根据对此图的理解,说出影响光合作用的外界因素(至少两点)

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省吉林市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞呼吸过程中有CO2放出,则可判断此过程

A.是无氧呼吸 B.是有氧呼吸

C.不是乳酸发酵 D.不是酒精发酵

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省吉林市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

分析下列反应,属于吸能反应的是

A.丙酮酸的氧化分解 B.葡萄糖和果糖合成蔗糖的反应

C.二氧化碳的固定 D.光合作用类囊体上的反应

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省黄冈市高三第一次调研考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生理过程中,一定不在生物膜上进行的是

A.02的产生 B.线粒体中C02的生成

C.NADP+转换变为NADPH D.H20生成

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