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    15．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态．请据图示回答下列问题：

    （1）激素①的名称为促甲状腺激素释放激素，幼年时期缺乏激素②会患上的病症是呆小症．
    （2）在寒冷环境中，图1中①分泌量增加依次引起③、②的分泌量增加，激素②对激素①③的分泌起抑制作用，这种现象称作反馈调节．
    （3）内环境的各种成分和理化性质会不断变化，当人刚进食一段时间内，由胰岛B细胞分泌的c激素将会增加，促使血糖含量降低，使血糖维持在正常水平．
    （4）由图2可知，神经、内分泌、免疫三大系统之间是通过细胞产生的信息分子进行联系的．

    分析 根据题意和图示分析可知：图1是甲状腺激素的调节：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．图1中①是促甲状腺激素释放激素、②是甲状腺激素、③是促甲状腺激素．a为甲状腺激素，b为肾上腺素，c为胰岛素或胰高血糖素．图2表示内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．

    解答 解：（1）激素①的名称为促甲状腺激素释放激素，②为甲状腺激素，③为促甲状腺激素，幼年时期缺乏激素②甲状腺激素会患上的病症是呆小症．
    （2）在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺都能够增强机体的代谢，所以②的分泌量增加，同时肾上腺细胞分泌肾上腺素增多，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为协同作用．激素②对激素①③的分泌起抑制作用，这种现象称作反馈调节．
    （3）当人刚进食一段时间内，血糖浓度升高，由胰岛B细胞分泌的c胰岛素将会增加，促使血糖含量降低，使血糖维持在正常水平．
    （4）根据题意和图2示分析可知：稳态的实现是神经系统、内分泌系统、免疫系统之间通过细胞产生的信号分子联系的．
    故答案为：
    （1）促甲状腺激素释放激素  呆小症
    （2）抑制  反馈调节
    （3）B   降低
    （4）信息

    点评 本题考查了甲状腺激素的分级调节及体温调节和稳态的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．Odum于1959年把生态系统的能量流动概括为一个普适模型（如图）．普适模型是以一个个隔室（图中的方框）表示各个营养级和储存库，并用粗细不等的能流通道把这些隔室按能量流动的路线连接起来，能流通道的粗细代表能量的多少，箭头表示能量流动的方向．最外面的大方框表示生态系统的边界．请回答下列问题：
    （1）该模型中代表生产者未固定的能量是A；代表生产者通过呼吸释放的热能是D；可代表人工输入到该系统的能量是B．流经该系统的总能量应表示为E-A+B．（上述问题均用图中字母回答）
    （2）若这是一个玉米田的能量流动图解，在整个生长季节入射到这块玉米田的太阳能总量为8.5×生态系统能量流动的普适模型109KJ，这块田共收割玉米约10000株，经分析有机物中含碳2400Kg（假设玉米光合作用合成的有机物都为葡萄糖），据估算整个生长过程中通过呼吸消耗的葡萄糖共2000Kg，1Kg葡萄糖储存1.6×104KJ能量．若此农田产出的玉米种子作为粮食食用，秸秆做成饲料喂牛．请回答：
    C的数值约为9.6×107KJ； A的数值约为8.372×109KJ．秸秆做成饲料养牛，从生态系统的能量流动角度分析，其意义是实现能量的多级利用，提高能量利用率．
    （3）小地老虎是一种严重的害虫，专门啃食玉米幼苗的心叶．农民通常采用堆草诱杀法来消灭害虫：用米糠+花生麸或豆饼粉碎炒香拌5%敌百虫，于傍晚每亩地分散放10堆，每堆半斤，上面盖新鲜嫩草，引诱小地老虎幼虫来取食．这种杀虫法是根据生态系统的信息传递功能而设计的．农田生态系统之所以需要人为的大量干预才能维持稳定，其原因是抵抗力稳定性低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是植物细胞亚显微结构模式图．据图回答（[]内填入图中标号，横线上填适当内容的文字）：
    （1）将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是[3]细胞质基质．合成蛋白质的场所是[2]核糖体．
    （2）若这是叶肉细胞，正处于光照下，则将二氧化碳还原成糖类的部位是[7]叶绿体基质．
    （3）若这是根尖生长点细胞，不存在的细胞器有叶绿体和液泡．
    （4）若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是[2]核糖体、[1]线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于如图（中心法则）的叙述，错误的是（　　）
    A．中心法则主要包括复制、转录和翻译过程
    B．图中虚线所示过程普遍发生在细胞生物中
    C．过程②、③的原料、模板和聚合酶不同
    D．形成的某些蛋白质可以影响①～⑤过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．大肠杆菌DNA分子结构示意图，请据图回答问题：
    （1）图中1表示磷酸，2表示脱氧核糖，123结合在一起的结构叫脱氧核苷酸．
    （2）3有2种，中文名称是胞嘧啶、鸟嘌呤．
    （3）DNA分子中3和4是通过氢键连接起来的．
    （4）DNA被彻底地氧化分解后，能产生含氮废物的是3、4（用数字表示）．
    （5）已知在DNA分子的一条单链中$\frac{A+C}{T+G}$=m，另一条互补链中这种比例是$\frac{1}{m}$，这个比例关系在整个DNA分子中是1，如果如果在DNA的一条链只$\frac{A+T}{C+G}$=n，则另一条互补链中这种比例是n．如果在DNA的一条链中A占15%，互补链中A占25%，则整个DNA分子中A占20%．

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    20．如果用3H﹑15N﹑32P﹑35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中能够找到的放射元素为（　　）
    A．可在外壳中找到 3H﹑15N﹑32P﹑35SB．可在DNA中找到 3H﹑15N﹑32P
    C．可在外壳中找到 35S﹑32PD．可在DNA中找到 15N﹑32P﹑35S

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    D．原肠胚阶段的每一细胞属于全能细胞

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