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【题目】下列哪项是对内环境稳态实质的描述

A神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

B稳态是各个器官、系统协调活动的结果

C温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡

D稳态是体内细胞生活不可缺少的条件

【答案】C

【解析】

试题分析:内环境的稳态是在神经、体液和免疫调节网络共同调节下实现的,A错误;内环境的稳态是通过各个个器官系统协调活动的结果,这属于稳态的调节过程,B错误;内环境稳态的实质是指内环境的成分和理化性质维持相对恒定,处于动态平衡中,C正确;内环境的稳态是体内细胞生活不可缺少的条件,这属于稳态的意义,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是

A分裂间期有DNA和中心体的复制

B分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍

C纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期

D染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是( )

A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abc

B.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组,但只有丙中不含同源染色体

C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中

D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)

A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题。

(1)若根据用途划分,该培养基属于 ___________ (填“选择”或“鉴别”)培养

基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌,培养基的营养成分必需怎样更改?____________________,并用_____________作为指示剂。

(2)图1和图2是培养某细菌的结果图,其对应的接种方法分别______________

_______________,这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的菌落。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外,测定微生物数目的另一种方法是显微镜直接计数法。

(3)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有__________

A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是某个高等动物细胞分裂模式图。请据图回答:

(1)图甲表示_______________期,此时细胞中有核DNA分子_______个。

(2)发生同源染色体分离的是图______细胞,其细胞名称为_______________

(3)上图中含有2个染色体组的细胞有___________

(4)该生物正常体细胞中染色体有________条。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人们对光合作用这一重要生命现象的发现及认识经历了漫长的过程,以下是光合作用探究历程中的几个经典实验,请结合所学知识回答下列问题:

实验一:普利斯特利的实验

密闭玻璃罩+绿色植物十蜡烛/小鼠蜡烛不易熄灭/小鼠不易窒息死亡

1本实验缺乏 组,应如何改进?

实验二:萨克斯的实验

2本实验的自变量为 ,因变量为 ,实验组是 曝光组遮光组

3实验中进行饥饿处理的目的是

实验三:鲁宾和卡门的实验

4魯宾和卡门应用了 法追踪CO2和H2O中的氧元素在光合作用中的转移途径。

5写出光合作用总反应式,并标明同位素18O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能,防止免疫反应过度而损伤自身,调节性T细胞数量由Mcl1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定如下图所示。下列疾病或应用中可能与Mcl1蛋白的活性被抑制有关的是

A提高器官移植成活率

B先天性胸腺发育不全

C系统性红斑狼疮

D艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将A株玉米置于含有C18O2的空气中,B株玉米置于含有18O2的空气中,正常生长一段时间后,AB 两株内最先存在的放射性氧的化合物依次为( )

A. 葡萄糖和二氧化碳 B. 三碳化合物和水

C. 葡萄糖和水 D. 三碳化合物和丙酮酸

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