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    【题目】饲养场中偶尔会有一些动物因缺乏某激素而出现疾病，该疾病可通过词喂的方式进行治疗。该激素最可能是

    A. 甲状腺激素 B. 胰岛素

    C. 细胞分裂素 D. 生长激素

    【答案】A

    【解析】

    能够进行饲喂的激素的化学本质应该是不能在消化道内被消化的物质。

    甲状腺激素是含碘的一类氨基酸，在消化道内不能被消化，不会失去作用，可以进行饲喂，A正确。胰岛素和生长激素都是蛋白质类的激素，在消化道内被最终水解为氨基酸而失去作用，因此不能进行饲喂治疗，B、D错误。细胞分裂素是植物激素，不能治疗动物因缺乏某激素而出现疾病，C错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素的抗癌机理，科研小组做了大量实验，一段时间后，测量各种物质含量和细胞数目，结果如表。且研究发现Bcl﹣2蛋白是一种调控细胞凋亡的蛋白。下列叙述错误的是

    A：冬虫夏草提取物溶液 B：鬼臼类木脂素溶液 C：生理盐水

    （注：+的数量越多，表示物质的相对量越大）

    A. 据实验结果分析，Bcl﹣2蛋白是一种促进细胞凋亡的蛋白

    B. 设置C组的目的是对照，三组培养液中葡萄糖的相对量是因变量检测指标之一

    C. 冬虫夏草提取物的作用机理是抑制葡萄糖进入癌细胞，导致癌细胞死亡

    D. 鬼臼类木脂素的作用机理是抑制癌细胞对T、U的摄取，抑制DNA和RNA合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图2表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量（m）随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，在作以下改变时有关描述错误的是（　　）

    A. pH=a时，e点不变，d点右移

    B. pH=c时，e点为0

    C. 温度降低时，e点不移动，d点右移

    D. H2O2量增加时，e点上移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人在寒冷环境中，身体不会发生的变化是

    A. 皮肤毛细血管收缩

    B. 抗利尿激素分泌量增加

    C. 汗腺分泌活动减弱

    D. 散热量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】microRNA(miRNA)是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序RNA。成熟的miRNA组装进沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA）来调控基因的表达，据图分析回答：

    （1）图甲中②过程的原料是_______________。

    （2）图乙对应图甲中的过程________(填序号)，编码赖氨酸的密码子为___________。

    （3）miRNA是_______（填名称）过程的产物，作用原理推测：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰_______识别密码子，进而阻止________过程，如图乙所示。

    （4）最近的研究发现，miRNA表达与多种癌症相关，某些miRNA起着抑癌基因类似的功能，据此推测罹患癌症的可能原因是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于纯合子和杂合子的叙述，不正确的是

    A．纯合子之间相交，后代不一定是杂合子

    B．杂合子之间相交，后代全是杂合子

    C．前者形成配子时，无等位基因分离，后者有等位基因分离

    D．前者自交不发生性状分离，后者自交会发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员研究增施CO2对温室栽培黄瓜的光合作用的影响，结果如下：

    (1)CO2进入叶绿体后，在_____中被固定，固定产物的还原需要光反应提供_______。

    (2)由图1可知，长时间增施CO2会抑制光合作用，理由是:______组在超过_____天后，净光合速率开始下降，直至低于常温处理组；与图2比较，该组淀粉含量与净光合速率的变化趋势_______，据此推测净光合速率下降可能是由于淀粉积累过多。

    (3)由图可知，在增施CO2情况下，______可以提高净光合速率。有人认为，这是由于该做法促进了淀粉分解为可溶性糖，减弱了淀粉大量积累对光合作用的抑制。图中支持该假设的证据是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】盂德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是

    A. F1为显性性状， 自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1

    B. F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合， 产生四种比例相等的配子

    C. F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等

    D. F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图和乙图分别表示参与人体生命活动调节的两种细胞的一部分，下列对它们参与的相关调节过程的描述不正确的是（ ）

    A. 甲图中1→2→3和乙图中①→②→③都有ATP的水解

    B. 甲图如果是突触小体，3一定能引起突触后膜发生如乙图中①→②的变化

    C. 如果甲图是胰岛B细胞，则3可以促进血糖进入肝脏细胞

    D. 血液中适当浓度的CO2可以使呼吸中枢产生如乙图的电位变化

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