精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
有人对草原生态系统进行了相关的生态学调查,在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线.请分析回答:
(1)该种群在前5年种群数量的变化类型是
 
增长,第5年λ变小的原因是
 

(2)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落
 
过程的真实写照,这体现了生态系统的
 
稳定性.
(3)为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥,若探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活,请完善以下实验设计并预测结果.
实验步骤:
①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组.
②实验组用
 
的牧草饲喂,对照组用
 
的牧草饲喂.
③将两组昆虫置于
 
饲养.
④一段时间后,分别统计两组昆虫的生存率.
结果预测:若实验组昆虫生存率
 
对照组,说明此化肥不利于该昆虫的生存;若两组昆虫生存率
 
或实验组
 
对照组,说明此化肥对昆虫没有不利影响.
考点:种群数量的变化曲线,群落的演替
专题:
分析:1、据图分析,前5年λ不变,而且大于1,种群数量呈现J型曲线;5到10年λ减小,但大于1,种群数量增加;10-20年λ小于1,种群数量减少;20年后λ等于1,种群数量不变.
2、是否喷施某种化肥是该实验的自变量,实验组的昆虫食用的牧草喷施了化肥,对照组昆虫食用的牧草没有喷施,两组昆虫的生长状况、数量、昆虫的饲养环境都是无关变量,在实验组和对照组中应完全相同且适宜,因变量是昆虫的生存率.探究性实验的结果和结论不是唯一的,要把可能的情况全面分析.
解答: 解:(1)由图可知,在前5年λ值不变,且都大于1,说明种群数量的增长率不变,种群数量呈“J”型曲线增长,5年后λ值开始变小,但一段时间内该值还大于1,说明种群数量增长减缓,环境阻力加大.
(2)次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替,如火灾过后的草原;火灾后的群落演替体现了生态系统的恢复力稳定性.
(3)是否喷施某种化肥是该实验的自变量,实验组的昆虫食用的牧草喷施了化肥,对照组的昆虫食用的牧草没有喷施;两组昆虫的生长状况、数量、昆虫的饲养环境都是无关变量,在实验组和对照组中应完全相同且适宜;因变量是昆虫的生存率.探究性实验的结果和结论不是唯一的,因此,在进行结果预测时,要注意全面分析.
故答案为:
(1)“J”环境阻力增大(其他答案合理也得分)(2)次生演替          恢复力
(3)②喷洒过化肥      用喷洒过等量清水
③相同的适宜环境中
结果预测:明显低于或低于;     基本相同     明显高于或高于
点评:本题考查种群数量变化曲线、群落演替、生态系统的稳定性、实验设计等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.实验分析类试题,一般解题思路为:(1)从实验目的和实验材料入手,分析实验假设,并做出预期;(2)总结概括实验原理,研究分清自变量与因变量,联系基本知识,在自变量与因变量之间建立关联.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

比较有关种群、群落、生态系统的概念,属于群落层次的是(  )
①年龄结构②生态位③空间结构④次生演替⑤基因频率⑥食物链⑦信息传递.
A、①③⑥B、②③④
C、③④⑤D、⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础,下列关于细胞化学组成的叙述,正确的是(  )
①植物细胞中的O、Mg含量比动物细胞多,动物细胞中的Ca、P含量比植物细胞多
②细胞合成的糖蛋白均位于细胞膜的外表面,与细胞间相互识别有关
③酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质,作用后都立即被分解
④蛋白质遇高温变性时,其空间结构被破坏,肽键数不变
⑤叶肉细胞内的【H】都在光反应阶段产生,用于暗反应.
A、②③B、①④C、③⑤D、①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

红花酢浆草是我国重要的绿化和观赏草坪植物,但它经常会受到酢浆草岩螨的危害.为了探究温度对酢浆草岩螨各螨态发育阶段的影响,科研工作者在其它条件都相同的情况下,设置不同的温度梯度,每天10:00调查并整理一次数据,结果见表.
温度/℃卵期
(天)
幼螨期
(天)
前若螨期
(天)
后若螨期
(天)
产卵前期
(天)
全世代历期
(天)
1810.564.464.734.682.9527.38
218.133.333.763.212.2820.71
246.332.452.602.701.7815.86
275.622.172.272.271.6713.93
304.861.771.642.001.3011.57
(1)每个温度重复3次,每次孵育15粒卵,目的是:
 

(2)每次直接计数的是
 
,经过计算再得出表中各螨态发育阶段的平均天数.
(3)在
 
℃范围内,酢浆草岩螨各螨态均能完成生长发育.温度对其生长发育
 
影响,表现在随着温度的升高发育历期
 

(4)调查酢浆草岩螨的种群密度应采用
 
,取样要求为
 

(5)从种群的特征角度分析,影响酢浆草岩螨的种群密度的因素有
 

(6)统计酢浆草岩螨种群个体数时,应包含以下
 
(填字母).
A.卵期的个体数       B.幼螨期的个体数    C.前若螨期的个体数 D.后若螨期的个体数   E.产卵前期的个体数.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请根据图有关香蕉果实成熟过程的变化及在贮藏过程中的实验数据回答问题.

(1)由图甲分析,乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的
 
过程而实现;若纤维素酶由a个氨基酸构成,控制该酶合成的基因含有b个胸腺嘧啶,则该基因至少含有
 
个鸟嘌呤.
(2)活性纤维素酶从细胞排出的方式,体现了细胞膜
 
;成熟香蕉果实变黄的原因是果皮细胞里的叶绿素被分解,显现了
 
 的颜色.
(3)若香蕉(3N=33)正常情况下能培育出单倍体吗?
 
.原因是
 

(4)将刚采摘的新鲜香蕉平均分成等量的两份,一份作对照组,另一份用高浓度的CO2处理48h,均放在1℃的冷库内贮藏.从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图乙所示曲线.贮藏10天后,对照组香蕉细胞的呼吸方式是
 
;贮藏前用CO2处理,可以
 
,从而降低了酒精对细胞的毒害作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究种群的数量变化有利于防治有害动物和合理利用、保护野生资源.请依据图中有关知识回答问题.
(1)图甲的自我调节模型中的调节机制为
 
;若此模型表示老鼠的种群数量变化,可以看出,灭鼠时若只采用直接杀死的办法,老鼠的数量会很快恢复到原来的水平.请你依据此模型提出更有效的灭鼠策略:
 

(2)若在食物和空间资源充裕的理想环境下,鼠的数量会出现图乙中的“J”型增长,此时需控制“J”型增长数学方程式中的
 
参数来有效控制鼠害.在某一相对稳定的草原生态系统中,绵羊的环境容纳量为1000只,且1只羊和50只鼠消耗的草量相等,在其他条件不变的情况下,通过防治,鼠的数量减少了2000只,则羊种群的K值可上升为
 
只.
(3)图乙中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其种群未来数量变化三种可能的情况.其中,曲线
 
说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻.当曲线Ⅲ趋于零时,对该动物种群已不宜采取
 
保护的措施.
(4)野生大熊猫的环境容纳量多于华南虎,从生态系统能量流动的特点分析,大熊猫有较大的生存优势的原因是
 
.当大熊猫看到本地的翠绿冷箭竹明显减少时会另觅食地,这体现了生态系统的
 
功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群.请据图回答.
(1)图中甲表示
 
,乙表示
 
丙表示
 

(2)图中①代表的生理过程是
 
;②和③代表的生理过程是
 

(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以
 
形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过
 
作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过
 
作用使碳元素回到无机环境中.
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是
 
途径,这一干扰,增加了
 
的含量,造成的主要环境问题是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是最基本的生命系统,下列关于图的说法正确的是(  )
A、该细胞在分化过程中丧失了全能性
B、该细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
C、图中能发生碱基互补配对现象的细胞器有③、⑤、⑥、⑦
D、具有图示细胞的生物,在生态系统的成分中属生产者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下表是其他条件均为最适情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果,以下分析正确的是(  )
实验一(乳糖浓度为10%) 实验二(酶浓度为2%)
酶浓度 相对反应速率 乳糖浓度 相对反应速率
0 0 0 0
1% 25 5% 25
2% 50 10% 50
4% 100 20% 65
5% 200 30% 65
A、实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再增大
B、实验二若继续增加乳糖浓度,相对反应速率会增大
C、实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大
D、实验一的自变量是酶浓度,实验二的自变量是乳糖浓度

查看答案和解析>>

同步练习册答案