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    8．如图所示，某一有机物加催化物质后置于0～80℃环境中，有机物分解之总量与温度的关系图．请据图判断，如果把这些物质置于80～0℃环境中处理，其关系图应为（　　）
    A．B．C．D．

    分析 阅读题干和题图可知，本题温度对酶活性的影响，酶的活性有最适宜温度，低温酶的活性降低，当升高温度时，酶的活性会升高，高温会使酶分子的结构发生改变从而失去活性，当温度从高温下降时，酶的活性不恢复．

    解答 解：分析题图可知，0℃～80℃的范围内，随着温度的升高，有机物被分解的总量增加，高于80℃时有机物分解的量不再增加，说明反应不再进行，即酶失去活性；将酶和有机物的混合物置于80℃～0℃环境中处理，由于开始是80℃，高温使酶失去活性，当温度降低时酶的活性不会恢复，有机物分解的量不会变化保持在原有的水平．
    故选：B．

    点评 本题是高温、低温对酶活性影响的机理分析，解题时要根据温度对酶活性影响的曲线模型的理解去分析，根据题图分析出酶失去活性的温度是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为 （ ）

    A．可在外壳中找到15N和35S、3H B．可在DNA中找到3H、15N、32P

    C．可在外壳中找到15N、35S D．可在DNA中找到15N、32P

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于果胶酶作用的叙述，错误的是（　　）
    A．果胶酶是一种催化剂，可以改变反应速率
    B．果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层
    C．在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清
    D．果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，水池中有由5个物种构成的食物网，且此水池的生态系统在没有人为干扰的情况下达到相对稳定的平衡状态．请据图回答：
    （1）这个水池生态系统中有5条食物链，流经该生态系统的总能量来自所固定的绿藻和水草全部太阳能．
    （2）假如鲫鱼的$\frac{1}{4}$食物来自绿藻，$\frac{1}{2}$来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．如果鲫鱼种群增加的能量为200KJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别是500KJ和500KJ．
    （3）为增加该水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡．水草死亡的最主要原因是缺少阳光，轮虫死亡的主要原因是缺少绿藻．此时，该水池中食物链只剩下2条，请画出这两条食物链构成的食物网：．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述正确的是（ ）

    A．孟德尔发现了遗传因子和传递规律并推测其在染色体上

    B．沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构，提出DNA结构中A与T、G与C配对

    C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA，噬菌体侵染细菌实验比 肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

    D．萨顿发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．据图，回答下列问题：
    （1）正常人体内能够进行的遗传信息传递途径有①②⑤（填序号）．

    （2）②过程需要RNA聚合酶 酶解开DNA的双链，进行这个过程需要的原料是4种游离的核糖核苷酸．
    （3）③过程必需要有逆转录酶酶参与，发现这一过程的意义是补充和完善中心法则．
    （4）将一个含有1000个碱基对的DNA分子（含31P），放在含32P标记脱氧核苷酸的培养基中培养，让其完成①过程一次，则新形成的一个DNA的分子质量比原来增加了1000．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题．

    （1）甲图表示减数第一次分裂后期细胞．图中有4染色体条，DNA分子8个；
    （2）乙图中有同源染色体4对，其子细胞为体细胞．丙图细胞分裂形成的子细胞为精细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．阅读下列材料，回答问题：
    在2004年底的东南亚海啸中，有多人罹难，对于面目全非的尸体辨认要借助于DNA分子杂交技术．该方法是从尸体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA，在一定温度下水浴共热，使DNA氢键断裂，双链打开．若两份DNA样本来自同一个体，在温度降低时，两份样本的DNA单链通过碱基互补配对连接在一起；若不是来自同一个体，则在两份样本中DNA单链在一定程度上不能互补．
    （1）人体细胞中DNA的主要载体是染色体，人的同一个体不同体细胞核内DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$相同的原因是人的所有体细胞是由同一个受精卵通过有丝分裂得到的（或来自同一个受精卵）．
    （2）若已知DNA的一条单链的碱基组成是ATGGCAT，则与它互补的另一条单链的碱基组成是TACCGTA．若一个DNA分子中，A含量为15%，复制所用的原料均为3H标记的脱氧核苷酸，经过4次复制后，不含3H的DNA单链占全部DNA单链的$\frac{1}{16}$（用分数表示），子代DNA分子中C的含量为35%（用百分数表示）．
    （3）下表为三组尸体辨认结果，根据碱基配对情况，A、B、C三组DNA中，不是同一人的是C组，判断的理由是观察表中给出的碱基序列，可以发现A组和B组的能够互相配对，只有C组不能，所以C组不是取自同一个人．
    A组B组C组
    尸体中的DNA碱基序列ACTGACGGTTGGCTTATCGAGCAATCGTGC
    家属的DNA碱基序列TGACTGCCAACCGAATAGCTCGGTAAGATG
    （4）DNA分子杂交技术也可以用于两个物种亲缘关系远近的判断，若两个物种的DNA样本经处理后形成的互补DNA区段越少，则两物种的亲缘关系越远．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．YyRr的个体与YYRR的个体杂交，按自由组合定律遗传时，子代的基因型有（　　）
    A．2种B．4种C．6种D．8种

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