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3.某些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等.研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物.请分析并回答问题:
(1)培养基中加入的化合物A是纤维素,为微生物的生长提供碳源.
(2)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用刚果红染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选.甲同学在实验时得到了如图所示的结果,则纤维素分解菌位于A内.
A.③B.①②C.②③D.①②③
(3)某同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数,与分离醋酸菌相比,进行培养时除了营养不同外,最主要的实验条件差别是保证无氧环境,该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目小(低).
(4)纤维素酶是一种复合酶,一般包括三种成分:C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶.
(5)无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染,还能有效避免操作者被微生物感染.

分析 微生物实验室培养的关键是无菌操作.纤维素分解菌可以用刚果红染色,刚果红与纤维素形成的红色复合物在纤维素被分解后在培养基上出现以纤维素分解菌为中心的透明圈可以鉴别纤维素分解菌.

解答 解:(1)要筛选到能产生纤维素酶的微生物,应使用选择培养基,在培养基中加入纤维素作为唯一的碳源,能在此培养基中存活的微生物就是能产生纤维素酶的微生物.
(2)刚果红与纤维素形成的红色复合物在纤维素被分解后将不再形成,则在培养基上出现以纤维素分解菌为中心的透明圈.据图分析:图中③以纤维素分解菌为中心的透明圈,所以纤维素分解菌位于其内,故选:A.
(3)牛胃是一个厌氧的环境,所以其中的纤维素分解菌与需氧型醋酸菌培养条件有所不同.因是活菌计数,所以部分死亡菌无法计数.另外当菌落重合时,只能计数为一个菌落,所以偏小.
(4)纤维素酶是一种复合酶,一般包括三种成分:C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶.
(5)无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染,还能有效避免操作者被微生物感染.
故答案为:
(1)纤维素 碳源        
(2)刚果红 A         
(3)保证无氧环境 小(低)
(4)CX酶 葡萄糖苷酶    
(5)操作者

点评 本题主要考查微生物的实验室培养、纤维素分解菌的鉴别等知识,意在强化学生对相关知识的理解与运用.题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示细胞分裂过程中染色体、DNA数量的变化,其中表示一个完整减数分裂过程中染色体及DNA数量变化的图分别是(  )
A.①②B.③④C.①④D.③②

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关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述,正确的是

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B.细胞外液渗透压降低,则尿量减少

C.抗利尿激素分泌增加,尿量减少

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11.在DNA分子的一条链中,$\frac{(G+C)}{(A+T)}$=$\frac{9}{11}$,那么其互补链中(G+C)/(A+T)的比例是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.将纯合灰毛雌家兔与纯合白毛雄家兔杂交,F1都是灰毛.若用F1中所有雌家兔与亲代白毛雄家兔交配(回交),子代中白毛:灰毛为3:1.请回答:
(1)根据杂交实验结果分析,家兔毛色性状受常染色体上两对等位基因控制.
(2)亲本中白毛兔的基因型为aabb(若一对等位基因用A/a表示;若两对等位基因用A/a、B/b表示,以此类推).
(3)若让回交子代中的灰毛个体间随机交配一代,后代的表现型及比例为灰毛:白毛=9:7,其中白毛个体中纯合子占$\frac{3}{7}$.
(4)若亲本中一只白毛家兔的染色体上整合了两个荧光蛋白基因,分别是G和R.单独带有G、R基因的精子能分别呈现绿色、红色荧光,同时带有G、R基因的精子能呈现绿色和红色荧光叠加.请根据该家兔产生精子的性状及比例,判断并从下图中选出G、R基因在染色体上的位置关系(不考虑突变).

①若精子呈现绿色荧光25%、红色荧光25%、绿色和红色荧光叠加25%、无荧光25%,则可推断G、R基因最可能是图B所示的位置;
②若精子呈现绿色荧光4%、红色荧光4%、绿色和红色荧光叠加46%、无荧光46%,则可推断G、R基因最可能是图C所示的位置.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某兴趣小组用某品种的大麦种子进行“不同浓度赤霉素对诱导α-淀粉酶合成的影响”的预实验.其基本步骤如下:
①用刀片将大麦种子切成有胚、无胚两半,消毒后在无菌条件下浸泡48h.
②按表在培养瓶中加入相应的试剂和材料,在30℃下振荡培养12h.
瓶号缓冲液(mL)赤霉素溶液实验材料
浓度(mol•L-1用量(mL)有胚种子(个)无胚种子(个)
12010
22010
312×10-8110
412×10-7110
512×10-6110
612×10-5110
③取6支试管,编号并各加入1mL 0.1%淀粉溶液,再从上述培养瓶中各吸取0.2mL溶液加入对应编号试管并摇匀.将试管置于30℃恒温水浴保温10min,然后在各试管中立即加入2mL碘液,振荡后观察颜色变化并记录.
请回答:
(1)大麦种子去胚的原因是排除胚产生的赤霉素对实验的干扰.根据1号瓶对照所得结果可做出胚可产生赤霉素的推测.
(2)步骤②中,30℃下振荡培养12h的目的是赤霉素诱导α-淀粉酶的合成.
(3)步骤③中,若6号瓶蓝色最浅,但不能判定该赤霉素浓度是诱导α-淀粉酶合成的最适浓度.欲判定其最适浓度,进一步的实验是增设高于6号瓶的赤霉素浓度梯度的实验.
(4)若不用碘液显色方法来判定α-淀粉酶的活性,还可用检测还原糖的方法来判定.这两种方法的主要差异在于前者测定的是淀粉消耗量(底物消耗量).

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15.促胰液素是人们发现的第一种激素,如图为动物体内胰液分泌调节的部分过程,结合图示分析下列相关论述正确的是(  )
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12.如图为果蝇体细胞染色体图解(不考虑交叉互换),以下叙述错误的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置.根据图示回答下列问题:

(1)完成图1中的实验流程.
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(3)装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是防止空气中的微生物污染.
(4)图2装置中的充气口在醋酸发酵时连接充气泵.
(5)排气口在酒精发酵时排出的气体是CO2
(6)若在果汁中就含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明原因不能.因为酒精发酵时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长,且醋酸菌发酵条件是氧气充足.
(7)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制在18~25℃.醋酸发酵时温度一般应控制在30~35℃.

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