请根据下列五个模式图回答问题: ⑴从结构上分析C图与另外四种结构的最根本区别是 . ⑵作为合成蛋白质场所的结构可分布在图中. ⑶如果B图产生的物质是一种蛋白质.则在该物质的合成与分泌过程中.生物膜的转移路径是: . ⑷在基因工程中可作为运载体的是图代表的生物. ⑸A细胞与D细胞在基因结构上的主要区别是后者 . ⑹在遗传物质传递中一定不遵循孟德尔遗传� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

（10分，每空1分）请根据下列五个模式图回答问题：

⑴从结构上分析C图与另外四种结构的最根本区别是。

⑵作为合成蛋白质场所的结构可分布在图中。

⑶如果B图产生的物质是一种蛋白质，则在该物质的合成与分泌过程中，生物膜的转移路径是：。

⑷在基因工程中可作为运载体的是图代表的生物。

⑸A细胞与D细胞在基因结构上的主要区别是后者。

⑹在遗传物质传递中一定不遵循孟德尔遗传定律的是上图的那些基因？

。

⑺以上各图中属于原核生物的是；一定能进行光合作用的是。

⑻图D代表的生物类群，在生态系统的成分中可属于。

⑼欲让从组织中获取的A细胞发育形成一个完整生物个体，必须应用技术。

（1）无细胞结构

（2）A B D E

（3）内质网→小泡→高尔基体→小泡→细胞膜

（4）C (5)基因编码区是连续的，不间断的

（6）A．B图中的细胞质基因，C．D．E图中的全部基因

（7）D E； E

（8）生产者．消费者．分解者

（9）植物组织培养

解析:

以图像为信息载体，综合考查细胞结构和非细胞结构的有关内容。

⑴C结构为病毒，而A为植物细胞，B为动物细胞，D为细菌，E为蓝藻。A、B、D、E都是具有细胞结构，而病毒是没有细胞结构的。

⑵蛋白质是生物生命活动的主要承担者，任何细胞都离不开蛋白质且都能够合成蛋白质，所以能够合成蛋白质的是有细胞结构的即A、B、D、E。

⑶蛋白质为大分子物质，蛋白质是由核糖体合成，内质网运输，在内质网中以出芽的形式形成小泡，通过小泡运输到高尔基体上，与高尔基体融合，在高尔基体加工后形成小泡，在运输到细胞膜上，题目中说是生物膜的转移途径，核糖体没有膜结构，所以没有核糖体，即内质网→小泡→高尔基体→小泡→细胞膜。

⑷在基因工程中能够作为运载体的有细菌的质粒以及动植物病毒，这里只能是病毒即C

⑸A细胞为真核生物的细胞，而D细胞为原核生物的细胞，后者细胞在结构上的主要区别是：没有由核膜包围的细胞核或没有成型的细胞核。后者细胞在基因结构上的主要区别是：基因编码区是连续的，不间断的。

⑹不遵循孟德尔遗传定律的基因是真核细胞的质基因，以及原核细胞及没有细胞结构的生物的所有基因，因为A、B均是真核生物的细胞，D、E是原核生物的细胞，C没有细胞结构的生物，所以A．B图中的细胞质基因，C．D．E图中的全部基因

⑺一定能进行光合作用，看它是否含有叶绿体，A细胞是植物细胞，但是没有叶绿体，所以A不能进行光合作用，而E为蓝藻，含有能够进行光合作用的色素，所以它能进行光合作用。

⑻D为细菌，细菌在生态系统的成分中，可作为生产者，如硝化细菌；可作为消费者，如根瘤菌；可作为分解者，如枯草杆菌。

⑼将细胞发育成一个完整的个体，利用的原理是细胞的全能性。A细胞为植物细胞，植物细胞发育成一个完整的个体的技术叫做植物组织培养技术。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2011-2012学年贵州省湄潭中学高二上学期期末生物试卷 题型：综合题

(共10分，每空1分)下图是细胞有丝分裂图，据图回答：

（1）这是   细胞有丝分裂的一个细胞周期图，该细胞进行有丝分裂的顺序是       。
（2）该生物细胞在有丝分裂的末期，不形成         ，而是       凹陷，把一个细胞分裂成两个子细胞。
（3）在上图中，细胞中含有姐妹染色单体的是     ，染色体数量增加一倍发生在     。
（4）图D的最大特点是完成                     和                     。
（5）要观察染色体的数目和形态，最好是图                  。
（6）假设该细胞中有6条染色体，经过10次细胞分裂后所形成的子细胞中，其染色体数为         。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2011-2012学年贵州省湄潭中学高二上学期期末生物试卷 题型：综合题

（共10分，每空1分，最后一空3分）下图为DNA的复制，请回答有关问题。

（1）DNA的复制发生在                    期.
（2）②的过程称
（3）指出③中的子链
（4）③过程必需遵循                   原则
（5）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说          明DNA的复制具有                     特点。
（6）将一个细胞的DNA用N¹⁵标记，放入N¹⁴的四种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次,问：含N¹⁴的DNA细胞占总细胞数的
含N¹⁵的DNA细胞占总细胞数的
已知原来DNA中有100个碱基对其中A 40个，问在复制过程中将需要多少个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010年高考冲刺预测卷理综生物试题详解详析（江西、湖北、全国卷I） 题型：综合题

（10分，每空1分）如图为生物体内的重要生理过程示意图，图中①～⑥代表相关的生理过程，Ⅰ～Ⅶ代表相关的物质。据图分析回答下列问题：

（1）在物质Ⅰ～Ⅶ中，可代表相同物质的有Ⅰ与Ⅴ，此外还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。蓝藻细胞中产生的物质Ⅱ需要穿过＿＿＿＿层磷脂分子层才能释放到大气中。
（2）除图中标明的外，还可产生ATP的生理过程是＿＿＿＿（填序号），生物体生命活动所需的能量主要来自于过程＿＿＿＿（填序号）。
（3）若将某植物置于含C¹⁸O₂的环境中生长，一段时间后，植物体周围空气中含有¹⁸O的物质有Ⅰ～Ⅴ中的＿＿＿＿（填序号）和水。
（4）图中水主要由根尖成熟区的表皮细胞通过＿＿＿＿＿＿＿＿吸收，与该过程密切相关的细胞器是＿＿＿＿，植物运输矿质元素的动力来自＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）空气中的N₂一般要通过以根瘤菌为代表的＿＿＿＿＿＿＿＿作用才能被植物吸收，在“水稻、小麦、大豆和马铃薯”四种生物中，吸收土壤中硝酸盐最少的是＿＿＿＿。