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【题目】将某植物花切成大小和形状相同的细条,分为abcdef(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度,结果如题图所示。假设蔗糖溶液与花瓣细胞之间只有水分交换,则以下说法正确的是

A.实验后,a组细胞液的溶质浓度比b组的高

B.浸泡后f组细胞的吸水能力小于b组细胞的吸水能力

C.使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度介于0.4-0.5mol/L之间

D.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b

【答案】C

【解析】

根据图中数据可知,abc均吸水,def均失水。

A、实验后,a组比b组细胞吸水多,故a细胞液的溶质浓度比b组的低,A错误;

Bf组细胞失水,细胞液浓度增大,故浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞,B错误;

C、根据c组细胞吸水,d组细胞失水可知,其细胞液浓度在0.4-0.5之间,故使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度介于0.4-0.5mol/L之间,C正确;

D、水分子跨膜运输不需要消耗能量,D错误。

故选C

练习册系列答案
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【题目】图示表示植物根细胞在一定时间内吸收K与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态,则abc三幅图的横坐标分别表示的是

A.载体数量、氧气浓度、光照条件B.温度变化、载体数量、氧气浓度

C.光照条件、氧气浓度、温度变化D.氧气浓度、光照条件、载体数量

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【题目】下列属于群落水平上的研究的问题是(

A.出生率B.年龄组成

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【题目】图甲表示某生物膜结构,图中ABC表示某些物质,abcde表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线。请据图回答:(( )填序号,___填名称,全对才得分)

1)细胞膜从功能上来说,它是一层________膜,这一特性与细胞膜上的[ ]________有关,血液透析膜就是利用这一特性把肾功能障碍病人的血液进行废物透析处理。

2)把两种不同种类的海绵细胞混合在一起,一段时间后发现,只有同种的海绵细胞能结合在一起,这种识别作用主要是由图中的[ ]________来实现的。

3)若图甲是线粒体膜,b过程运输的气体分别是________,运输方式符合图________所表示的物质运输曲线。

4)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na+K+运输的分别是图中的________Na+K+的运输方式符合图________所示曲线。

5)若图甲代表吞噬细胞的细胞膜,该细胞把失去活性的抗体吞噬进入细胞内的方式属于________作用,该过程体现了细胞膜具有________________的结构特点。

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【题目】为研究生长素对植物生长的影响,某实验小组用黄豆芽胚轴切段为材料,进行了预实验,所得相关数据如下图所示。请分析并回答下列问题:

(1)生长素是植物细胞之间传递_____________的分子,其主要合成部位是_____________

(2)该实验的结果能否说明生长素的作用具有两重性,并说明原因____________________________________

(3)由图可知,促进黄豆芽胚轴生长的适宜生长素浓度范围是_____________mgL-1,该预实验的目的是____________________________

(4)实验开始前,要将黄豆芽胚轴切段浸泡在蒸馏水中一段时间,目的是减少_____________对实验结果的影响。

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