(2015秋•遂宁期末)下列有关人体特异性免疫的说法中,正确的是( )
A.B细胞接受刺激后增殖分化产生的子细胞大部分为记忆细胞
B.血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫
C.体液免疫中,效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡
D.切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•上海校级模拟)科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示.由此可初步推测( )
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A.浓度高于10﹣6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•遂宁期末)如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理.请分析回答.
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(1)血糖平衡的调节方式是 ,其中枢位于 .
(2)当血糖升高时,胰岛B细胞接受葡萄糖、① 、② 等信号分子刺激后分泌量增加.
(3)胰岛素作用的机理是:一方面通过促进 促进组织细胞摄取葡萄糖;同时,通过促进过程⑤ 加速葡萄糖的利用,从而降低血糖浓度.
(4)某种抗体X攻击胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体后,血浆中的 下降,血糖上升,患者在患有糖尿病的同时并发 病.
(5)参与血糖调节的激素除了图中的激素还有 素.临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病体现了激素调节的 这一特点.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 肝脏、肌肉等细胞膜上有与多肽X结合的受体 | |
| B. | 被β亲菌素刺激的纸细胞可完成DNA复制 | |
| C. | 用多肽X处理正常小鼠,最初小鼠血糖浓度会降低 | |
| D. | 注射β亲菌素可能 有助于治疗某些糖尿病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | CO2的固定减慢 | B. | C3的还原加快 | ||
| C. | $\frac{ADP}{ATP}$比值下降 | D. | $\frac{NAD{P}^{+}}{NADPH}$比值下降 |
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