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    组成食物链的环节一般不会多于6个，其原因主要是（　　）
    A、生物生存空间的限制
    B、在每一个环节上都有大量的能量损失
    C、物质循环和能量的多级利用
    D、被捕食者韵能量大部分由捕食者同化
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：生态系统的能量流动的特点：单向流动，逐级递减．
    解答： 解：组成食物链的环节一般不会多于6个，其原因主要是：输入某一营养级的能量，一部分在呼吸作用中以热能的形式散失了，一部分则用于生长、发育和繁殖，也就是储存在构成生物体的有机物中．在后一部分能量中，一部分被分解者分解而释放出来，还有一部分被下一营养级的生物摄入体内．能量沿着食物链单向流动，逐级递减，相邻两个营养级之间的传递效率只有10%-20%，到第六营养级的能量已经很少了，不足以养活这个营养级的生物了．ACD错误，B正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了能量流动的特点，意在考查学生的理解和识记能力，运用知识的能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是5种限制性内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图（↓表示剪切点、切出的断面为黏性末端）：
    限制酶1：--↓GATC--；   
    限制酶2：--CATG↓--；  
    限制酶3：--G↓GATCC--；   
    限制酶4：--CCGC↓GG--； 
    限制酶5：--↓CCAGG--．
    请指出下列哪组表达正确（　　）
    A、限制酶2和4识别的序列都包含4个碱基对
    B、限制酶3和5识别的序列都包含5个碱基对
    C、限制酶1和3剪出的黏性末端相同
    D、限制酶1和2剪出的黏性末端相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧、突触和神经纤维的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1的a、b中为感受器的是
     
    ．缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受
     
    的控制．
    （2）图2为突触的亚显微结构模式，图中的1表示
     
    ，1中物质的释放依赖膜的
     
    性．
    （3）图3中动作电位是
     
    处（用 序号①②③表示），静息电位是
     
    （用 序号①②③表示）
    （4）图2与图3相比较，兴奋在图2传递的特点是
     
    ，兴奋在图2中传递时信号的变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疾苗生产和抗体制备的流程之一如图：

    请回答：
    （1）过程①代表的是
     
    ．
    （2）过程②要大量扩增A基因，通常可采用
     
    技术．
    （3）过程③需要多次对经单一抗体检测呈性的细胞克隆化培养，才能筛选出X细胞，X细胞称为
     
    细胞，这种细胞既能无限繁殖，又能产生
     
    ．
    （4）③过程常用
     
    作为诱导剂来诱导融合．
    （5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产
     
    的所制备的疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以疑问患者体内分离病毒，与已知病毒进行
     
    比较；或用图中的
     
    进行特异性结合检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线．图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点．

    据图回答：
    （1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用
     
    限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因，然后在
     
    酶的作用下构建重组载体．筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含
     
    的培养基上进行．
    （2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是
     
    ．
    A．启动子　　　　 B．tetR     C．复制原点  D．ampR
    （3）过程①可采用的操作方法是
     
    ．
    A．农杆菌转化      B．大肠杆菌转化    C．显微注射      D．细胞融合
    （4）过程②采用的生物技术是
     
    ．
    （5）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用
     
    技术．
    A．核酸分子杂交      B．基因序列分析     C．抗原-抗体杂交      D．PCR．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于基因直接控制生物性状的实例是（　　）
    ①镰刀型细胞贫血症  
    ②人类的白化病  
    ③囊性纤维病  
    ④苯丙酮尿症．
    A、①②B、②④C、①③D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    除下列哪一项外，转基因工程的运载体必须具备的条件是（　　）
    A、能在宿主细胞中复制并保存
    B、具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接
    C、具有标记基因，便于进行筛选
    D、是环状形态的DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生产上培养无籽西瓜、培育青霉素高产菌株、利用杂交手段培育抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是（　　） 
    （1）基因突变  （2）染色体变异  （3）基因重组．
    A、（1）（2）（3）
    B、（2）（1）（3）
    C、（2）（3）（1）
    D、（3）（2）（1）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下说法正确的是（　　）
    A、目的基因是指重组DNA质粒
    B、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
    C、重组DNA所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
    D、只要受体细胞中含有目的基因，目的基因一定能够表达

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