练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    詹姆斯?罗斯曼等三位科学家因发现“细胞的囊泡运输调控机制”荣获2013年诺贝尔医学生理学奖，他们的观点是：“没有囊泡运输的精确组织，细胞将陷入混乱状态”．下列有关囊泡的叙述，不正确的是（　　）
    A、浆细胞中囊泡膜经过融合不断成为细胞膜的一部分
    B、胰岛素借助囊泡进行精确运输并最终释放到内环境
    C、囊泡运输机制出错可能导致神经、免疫等系统疾病
    D、动物细胞中的核糖体是与囊泡的产生无关的细胞器
    考点：细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：1、胰岛素和抗体均属于分泌蛋白，其最初是在内质网上的核糖体上由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步加工，形成有一定空间结构的蛋白质，然后内质网出芽形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，高尔基体对其做进一步的修饰加工，然后形成分泌小泡，移向细胞膜，通过膜的外排作用，将胰岛素或抗体分泌到细胞外的组织液中，进而进入血浆．
    2、胞吞时，细胞膜会形成囊泡向细胞内运输物质．
    解答： 解：A、浆细胞可产生分泌蛋白抗体，以胞吐的形式排出，故囊泡膜经过融合不断成为细胞膜的一部分，A正确；
    B、胰岛素为分泌蛋白，借助囊泡进行精确运输并最终释放到内环境，B正确；
    C、神经递质和抗体的分泌和运输均通过囊泡，故囊泡运输机制出错可能导致神经、免疫等系统疾病，C正确；
    D、动物细胞中的核糖体是分泌蛋白的合成场所，是与囊泡的产生有关的细胞器，D错误．
    故选：D．
    点评：本题以新材料形式考查分泌蛋白的合成与运输，意在考查考生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、无机盐大多数以化合物形式存在
    B、脂肪、类脂和固醇都属于脂质
    C、乳糖、葡萄糖是动物细胞特有的糖类
    D、性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示某二倍体动物精原细胞通过减数分裂形成精子的过程中某结构的数量变化曲线；图2表示与该精原细胞有关的不同分裂时期的图象．请据图回答问题．
    （1）图1曲线表示
     
    的数量变化，B点后的细胞名称是
     
    ．
    （2）图2中，细胞
     
    处于图1中的OB段（不含B点）．
    （3）图2中，细胞甲中有染色体
     
    个，细胞丁中有染色单体
     
    个．乙细胞中染色体①上的基因可与染色体
     
    上的基因发生自由组合．
    （4）图2中，丙细胞处于
     
    期．如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    球茎紫堇的有性生殖为兼性自花授粉，即开花期遇到持续降雨，只进行自花、闭花授粉；天气晴朗，还可借助蜜蜂等昆虫进行传粉．紫堇的花色（紫色AA、黄色Aa、白色aa）与花梗长度（长梗对短梗为显性，基因用B，b表示）两对性状独立遗传．现将相等数量的紫花短梗（AAbb）和黄花长梗（AaBB）两个品种的球茎紫堇间行
    种植，请回答：
    （1）研究发现，基因型aaBB个体因缺乏某种酶而表现白花性状，则说明基因A控制性状的方式是通过
     
    进而控制生物性状．如果基因a与A的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸种类改变，或者是
     
    ．
    （2）若开花期连续阴雨，黄花长梗（AaBB）植物上收获种子的基因型有
     
    种．若开花期内短暂阴雨后，天气晴朗，则紫花短梗植株上所收获种子的基因型是
     
    ．
    （3）紫堇花瓣的单瓣与重瓣是由一对等位基因（E，e）控制的相对性状．自然界中紫堇大多为单瓣花，偶见重瓣花．人们发现所有的重瓣紫荃都不育（雌、雄蕊发育不完善），某些单瓣植株自交后代总是产生大约50%的重瓣花．
    ①据实验结果可知，紫堇的单瓣花为
     
    性状．
    ②研究发现，造成某些单瓣植株自交后代总是产生大约50%重瓣花的根本原因是等位基因（E，e）所在染色体发生部分缺失，而染色体缺失的花粉致死造成的．请用遗传图解表示这一杂交过程．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命科学发展史的有关叙述，不正确的是（　　）
    A、孟德尔利用测交实验，证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性
    B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
    C、验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了同位素标记法
    D、格里菲思肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    淡水水域污染、富营养化，会形成水华，其中有多种蓝藻．下列有关蓝藻的叙述，正确的是（　　）
    A、遗传物质主要是DNA
    B、DNA与蛋白质结合形成染色体
    C、有氧呼吸的主要场所是线粒体
    D、与光合作用有关的酶合成场所是核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    从基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物器官内提取出一些细胞，图甲为其中某细胞的分裂图象（B、b基因未标出），图乙表示有关细胞进行Ⅰ、Ⅱ两种方式的分裂过程中染色体组数目的变化（①～⑦表示不同区段）．请回答：

    （1）图甲所示细胞处于图乙中的
     
    区段．
    （2）细胞中染色体与DNA数目之比一定为1：2的是图乙中的
     
    区段．
    （3）图甲中同一条染色体上出现了A和a两个不同的基因，通过分析该细胞形成的子细胞种类，可以确定其原因：
    若该细胞分裂最终形成4种基因型的子细胞，那么其原因是发生了
     
    ．
    若该细胞分裂最终形成
     
    种基因型的子细胞，那么其原因是发生了
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与实验相关的叙述，错误的是（　　）
    A、对照实验和对比实验是两个不同的概念
    B、绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离的原理是色素在层析液中的溶解度不同
    C、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2就能判断其呼吸方式
    D、土壤中小动物类群丰富度的研究常用取样器取样的方法进行采集和调查

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（　　）
    A、合成的呼吸酶：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
    B、合成的RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核
    C、吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体
    D、转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→内质网

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案