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    【题目】下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
    A.碳是构成细胞的基本元素，生物大分子以碳链为骨架
    B.动物体内的能源物质只有脂肪和糖原
    C.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢只来自氨基酸的氨基
    D.RNA和DNA组成元素的种类不同，碱基种类也不同

    【答案】A
    【解析】解：A、生物大分子以碳链为骨架，因此碳是构成细胞的基本元素，A正确；
    B、动物体内的能源物质除了脂肪和糖原，还有单糖和二糖等，B错误；
    C、氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基，C错误；
    D、RNA和DNA组成元素的种类相同（C、H、O、N、P），碱基种类不同，前者是A、C、G、U，而后者是A、C、G、T，D错误．
    故选：A．

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    【题目】激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程。相关分析正确的是

    A. 胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低

    B. 刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；②结构位于大脑皮层

    C. 图示激素主要作用于肝脏细胞，促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高

    D. 靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递

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    【题目】如图表示正常人体内环境稳态的调节曲线，下列关于导致ab段和bc段变化的相应叙述不正确的是

    A. 饭后和饥饿时胰髙血糖素的含量变化

    B. 口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化

    C. 在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化

    D. 剧烈运动和出汗增加时体温的变化

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    【题目】植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及（ ）
    A.酶的使用
    B.使用生长素和细胞分裂素
    C.诱导两种不同的细胞融合
    D.不同的植物细胞间的融合体现了生物膜的功能特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的微型繁殖技术，是指（ ）
    A.植物体细胞杂交技术
    B.嫁接
    C.营养繁殖
    D.植物组织培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】瑞典和美国的三位科学家，他们在“人类神经细胞间信息传递”方面获得了重要发现．其中格林加德发现慢突触传递涉及一种化学反应，即蛋白质磷酸化，从而使得蛋白质的形态和功能发生改变．下面不属于蛋白质的功能的是（ ）
    A.催化作用
    B.调节新陈代谢
    C.储存遗传信息
    D.免疫作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是

    A. 乙为叶绿素a，蓝绿色

    B. 四种色素都能溶解在层析液中，丁的溶解度最大

    C. 四种色素中，丙和丁主要吸收红光

    D. 水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）<（丙+丁）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时，人体患苯丙酮尿症。请回答：

    （1）据图苯丙酮尿症患者是由于基因 (填数字)发生突变所致，图示过程说明了基因可通过控制来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
    （2）假设正常的酶①由500个氨基酸组成，直接指导该蛋白质合成的模板至少由个核苷酸组成（不考虑终止密码），参与合成过程的tRNA最多有种。科学家研究表明：一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需5秒，实际上合成120个酶①分子所需的时间仅为1分钟，其原因是。
    （3）对某苯丙酮尿症患者的酶①氨基酸测序发现：与正常的酶①（由500个氨基酸组成）相比，少了50个氨基酸，但第1号到第300号氨基酸相同。该患者的基因1与正常人的基因1相比，发生了碱基对的。其他苯丙酮尿症患者的基因1是否都一定与此患者完全相同？（选择是或否）体现了基因突变的。
    （4）自然条件下基因突变的频率非常低。这是因为。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蛋白质功能的举例不正确的是（）
    A.催化作用﹣﹣酶
    B.运输作用﹣﹣胰蛋白酶
    C.调节作用﹣﹣胰岛素
    D.免疫作用﹣﹣抗体

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