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    11．取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致．照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．光照强度为a时，光合作用停止
    B．光照强度为b是，光合作用速率可能等于呼吸速率
    C．丙组装置所对应的光照强度c可能为光饱和点
    D．升高丙装置内温度，氧气的增加量会升高

    分析 分析题干可知，本实验的自变量是光照强度的变化，因变量是氧气的增加量，该图显示的是净光合作用强度，a、b、c条件下氧气的增加量依次升高，说明光合作用强度依次增强，三种条件是光照强度依次增强．

    解答 解：A、光照强度为a时，氧气的增加量大于0，说明光合作用大于呼吸作用，A错误；
    B、光照强度为b时，密闭装置内氧气有增加，说明光合作用速率一定大于呼吸速率，B错误；
    C、丙组装置所对应的光照强度c可能为光饱和点，C正确；
    D、升高丙装置内温度，有可能光合作用减弱，呼吸作用增强，因此氧气的增加量可能会降低，D错误．
    故选：C．

    点评 本题通过实验，考查了影响光合作用的环境因素，氧气考生明确实验的自变量和因变量，能够根据柱形图中的氧气的增加量判断光合作用和呼吸作用两种之间的强度关系，属于考纲中理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．下列各种生态系统中维持生态系统稳定性自动调节能力最大的是（　　）
    A．池塘生态系统B．北极冻原生态系统
    C．热带雨林生态系统D．温带草原生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离工作．回答下列问题．
    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是培养基平板灭菌；然后，将1ml水样稀释100倍，在3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌落数为3.8×l07．
    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释．
    （3）示意图A和B中，B表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的溶解氧（氧气）的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提髙营养物质的利用率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制．现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同．实验结果如图所示．请回答：
    （1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是黄体（或黄色）．亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB．
    （2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应该出现红眼黑体性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为aabb的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状．
    （3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例．只要其中有一个杂交组合的后代全部为红眼黄体，则该推测成立．
    （4）三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质．科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精．用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是AaaBBb．由于三倍体鳟鱼不能进行正常的减数分裂，难以产生正常配子，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．图甲、乙、丙表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．请回答下列问题：


    （1）构成生物膜的基本支架是磷脂双分子层，图甲、乙、丙中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是含有的蛋白质不同．
    （2）图甲表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段，图丙表示的生理过程是光反应．
    （3）图甲、乙、丙说明生物膜具有的功能有能量转换、控制物质进出细胞．
    （4）图乙为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会（填“都会”“有一个会”或“都不会”）受到影响，原因是红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散不需要能量，而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供（或答哺乳动物成熟红细胞只进行无氧呼吸）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于种群和生态系统的说法，正确的是（　　）
    A．通过调控环境条件使某昆虫种群的性成熟推迟，对该种群的出生率无影响
    B．一般情况下，病原体的致病力和传播速度随天敌密度的增加而增加
    C．减少生态系统中捕食者和寄生生物的数量可提高该生态系统的抵抗力稳定性
    D．生态系统是一个开放的系统，时刻与周围环境进行着物质和能量的交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（　　）
    A．细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质
    B．种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化
    C．细胞中$\frac{ATP}{ADP}$的比值下降可促进细胞呼吸
    D．检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．据报道：美国哈佛大学医学院的科学家们研制了一项化学干扰技术，有望使人体的致病基因“沉默下来”．这项干扰技术很可能是干扰了细胞内的（　　）
    A．核糖体的形成过程B．某信使RNA的合成过程
    C．许多DNA的复制过程D．蛋白质代谢过程中的转化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是（　　）
    A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中
    B．④是ATP，在叶绿体基质中生成
    C．③是三碳化合物，能被氧化为（CH2O）
    D．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段

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