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1.为验证KHCO3对某植物幼苗光合作用的影响,称取其幼叶3g,均分为两份,分别做如下实验. (实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验二:将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.实验结果如图.请回答:
(1)在光合作用的光反应中,水在光下分解可产生[H]、O2.暗反应中CO2的固定是在叶绿体的基质中完成的.
(2)在实验的浓度范围内,随着KHCO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升,原因是光合作用所需的CO2浓度增加.
(3)在适宜光照、温度和相同KHCO3溶液浓度下,叶绿体的O2释放速率大于叶切片的O2释放速率.原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被呼吸作用消耗.
(4)为探究第(3)题的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充:称取1.5g上述植物幼叶,切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于0、0.01、0.05、0.1mol.L-1的KHCO3溶液中,在黑暗、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2消耗速率(或呼吸速率).

分析 本题分析实验操作和实验结果曲线为解题关键.实验一中制备的是叶绿体,该实验装置中只进行光合作用;而实验二中是将叶片切成小块,该实验装置既进行光合作用有进行呼吸作用.从曲线图可以看出,随着KHCO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升,这是由于KHCO3溶液可以提供CO2的结果,但是实验一结果的曲线始终处于实验二曲线之上,即在相同KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率小于叶绿体的O2释放速率,这可能是叶切片要进行呼吸作用消耗氧气的原因.

解答 解:(1)在光合作用的光反应中,水在光下分解可产生[H]、O2.暗反应中CO2的固定是在叶绿体的基质中完成的.
(2)在实验的浓度范围内,随着KHCO3溶液浓度的升高,光合作用所需的CO2浓度增加,光合作用增强,因此叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升.
(3)在适宜光照、温度和相同KHCO3溶液浓度下,由于叶切片光合作用产生的O2一部分被呼吸作用消耗,因此叶绿体的O2释放速率大于叶切片的O2释放速率.    (4)要探究第(2)题的原因分析是否正确,只需设置实验二的对照实验即可,即其他操作均相同,但是将叶切片放在黑暗、20℃恒温条件下,来测定其氧气消耗速率即可.
故答案为:
(1)[H]、O2     基质
(2)O2释放速率   光合作用所需的CO2浓度增加
(3)大于    叶切片光合作用产生的O2一部分被呼吸作用消耗
(4)1.5    黑暗、20℃恒温      O2消耗速率(或呼吸速率)

点评 本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素,意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力;运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.(1)图1表示宁波地区某植物,在冬季某一天内吸收二氧化碳变化的情况,如果C、F时间所合成的有机物速率相等,则C、F两点的呼吸强度的比较结果是C<F;当天气晴转多云时,短时间内细胞内RuBP的含量会减少;如果土壤中长期缺乏镁元素,则图中G点向左移动,叶绿体内ATP的移动方向是类囊体膜移向叶绿体基质.

(2)有研究小组研究不同植物激素对种子萌发以及生长影响的实验.用赤霉素(GA)、细胞分裂(CK)和脱落酸(ABA)依次做了8组实验,实验处理以及结果如图2所示.
根据以上8组实可以得到GA是种子萌发的必需激素;由第3和6组实验的结果,可得出的实验结论是在CK不存在生理活性浓度,ABA存在生理活性浓度的条件下,不管有无GA都不能促进种子萌发;种子的萌发过程实际上是ABA(或脱落酸)不断被降解,GA不断增多的结果.

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12.某研究小组为了探究IAA与6-BA组合对丛生芽诱导的影响,将某品种芍药外植体接种子不同浓度IAA和6-BA组合培养基中,统计丛生芽诱导和生长情况,如表:
激素组合(mg/L)诱导率(%)株高(cm)增殖系数丛生芽生长状况
6BA1AA
1.00.277.82.71.4植株细弱,叶柄极细0.01cm
0.587.95.32.1植株健壮,叶柄粗壮
1.063.62.32.7叶柄较粗0.5cm,植株矮小,丛生状
0.50.520.81.91.6植株长势弱,黄白色
1.087.95.32.1植株健壮,叶柄粗壮
2.081.31.31.2植株黄绿色,长势差,渐趋死亡
(1)按照植物需求量,培养基中无机盐元素可分为大量元素、微量元素两类.上述培养基中,6-BA属于细胞分裂素  类生长调节剂.
(2)从实验结果可知,随着IAA和6-BA浓度的升高,丛生芽诱导率及株高均表现为先升高后下降的趋势.当IAA浓度1.0mg/L时,虽然增殖系数为2,7,但植株矮小,丛生状,可能高浓度IAA诱发激素乙烯生成,促使植株成熟与衰老:当6-BA浓度为2.0mg/L时,试管苗黄绿色,长势差,渐趋死亡.可见高浓度6-BA或IAA对试管苗的生长都有一定抑制 作用,不利于丛生芽的诱导.因此,组合中较好的培养基配方为6-BA1.0mg/L+IAA0.5mg/L.
(3)外植体接种的操作需要在超净工作台上进行,其原因是避免微生物污染.

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9.河蟹为杂食性动物,可捕食稻田中的小动物和杂草.下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是(  )
A.稻蟹生态系统的基石是河蟹和水稻
B.水稻长势整齐的稻田群落不存在垂直分层现象
C.稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布
D.该生态系统中,物质可被循环利用,而不依赖于系统外的供应

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16.下列叙述正确的是(  )
A.核糖体与所有的酶、抗体、激素的合成有关
B.各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变
C.转基因食品一定会产生预期不到的中毒或者过敏反应
D.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

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5.下列有关教材中实验的描述正确的是(  )
A.低温诱导染色体加倍实验中,将洋葱根尖制成装片后再进行低温处理
B.用50%的蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞,所有的细胞会同时出现明显的质壁分离现象
C.低倍镜下观察到左下方有需要观察的有丝分裂中期的细胞,若需要放大观察,首先应转动转换器换上高倍镜
D.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液

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11.地上枯落物是指由植物地上部分产生并归还到地表的所有有机物质的总称,细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成,粗糙木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎.全球陆生生态系统两类枯落物产量随纬度变化如图所示:
(1)枯落物来自生态系统中的生产者,将经过微生物的分解作用,参与生态系统的
物质循环过程.
(2)由图可知,细枯落物的产量远高于粗糙木质枯落物,原因是前者的生长周期较短.
(3)由图可知全球陆地生态系统枯落物的生产量随着纬度的升高而降低,造成这一结果最可能的非生物因素是温度,而同一纬度条件下不同地点间枯落物产量存在显著差异的原因可能是海拔(或水分、土壤特性、人为干扰).
(4)从生态系统的功能分析,覆盖在地表上的枯落物一方面为土壤动物和微生物提供物质和能量;另一方面调控土壤微气候,从而改变土壤群落的结构,进而影响群落的物种丰富度.

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7.如图为某人的几种细胞的模式图,不正确的叙述是(  )
A.4种细胞来源于同一受精卵细胞B.4种细胞在结构上具有统一性
C.a属于真核细胞D.4种细胞在功能上是相似的

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8.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下实验:
①R型菌→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
②S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌→注射入小鼠
以上两个实验中小鼠存活的情况依次是(  )
A.死亡、存活B.存活、存活C.死亡、死亡D.存活、死亡

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