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    如图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答下面的问题（[]中填序号，横线上填写名称）．

    （1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是[
     
    ]
     
    ；水中的18O最可能来自于氨基酸的
     
    （基团）．
    （2）用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现18O的部位依次为
     
    （用图中序号回答）．
    （3）碘进入甲状腺细胞的运输方式为
     
    ；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为
     
    ．
    考点：细胞器之间的协调配合,胞吞、胞吐的过程和意义
    专题：
    分析：据图分析，分泌蛋白的合成：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，则①表示核糖体，②表示高尔基体，③表示内质网，④表示细胞膜，⑤表示线粒体，⑥表示囊泡，⑦表示细胞核．
    解答： 解：（1）蛋白质的合成在核糖体上进行，脱下的水是由氨基和一个氢与羧基的一个羟基组成的，即其中的氧来自羧基，氢来自氨基和羧基．
    （2）图中所示为分泌蛋白的合成、运输、分泌过程，故18O的氨基酸运行路线为细胞膜→核糖体→内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜→细胞外，说明了生物膜在结构和功能上有一定的联系．
    （3）碘进入细胞是主动运输，特点是需要载体和能量；分泌蛋白质分泌过程是胞吐，体现细胞膜的流动性．
    故答案为：
    （1）[1]核糖体    羧基
    （2）④①③②⑥④
    （3）主动运输         胞吐
    点评：本题考查氨基酸脱水缩合、主动运输和分泌蛋白相关知识，难度中等，理解蛋白质的合成过程以及加工修饰过程．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图分析，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
    B、③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成
    C、①过程实现了遗传信息的传递和表达
    D、图中只有①②过程发生碱基互补配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配．图示1，2，3是关于地雀的进化、发展过程示意图：

    （1）上述地雀之间的关系能体现遗传多样性的类型是
     
    ，能体现物种多样性的类型是
     
    ．
    （2）若干年后，小岛上出现了地雀C．在这一变化过程中，起到选择作用的主要因素是
     
    ．这种新物种的形成方式实质上是由于不同种群内的
     
    发生改变．若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表．
    甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt总数
    个体数2022420123982100
    乙基因型AATTAaTTaaTT
    个体数19616836400
    （3）甲种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的
     
    ．
    （4）甲种群的基因A的频率为
     
    ．
    （5）已知表中乙种群每个个体有2×104个基因，每个基因的突变几率都是10-5，则该种群中出现突变的基因数是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关细胞分裂的问题．图A表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图B表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．请据图回答：

    （1）图A中AB段形成的原因是
     
    ，图A中CD段形成的原因是
     
    ．
    （2）图B中
     
    细胞处于图A中的BC段，图B中
     
    细胞处于图A中的DE段．
    （3）就图B乙分析可知，该细胞含有
     
    条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为
     
    ．该细胞处于
     
    分裂的
     
    期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质，为了研究神经细胞里乙酰胆碱（Ach）的含量与神经细胞信息传递之间的关系，实验人员设计了以下实验：在图乙A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为测量点．（轴突中已除去了原有的突触小泡）．图甲是图乙中E处的放大．

    （1）写出图甲中标号所指的名称：③
     
    ； ④
     
    ；
    （2）如表为注入不同浓度的Ach，刺激B点后，C、D两处感受信号所用的时间．请分析回答：
    Ach浓度（mmol/mL） C处（ms） D处（ms）
    0.1 5.00 5.56
    0.2 5.00 5.48
    0.3 5.00 5.31
    ①C处数据说明了
     
    ．
    ②D处数据说明了
     
    ．
    （3）在轴突中除去原有突触小泡的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年3月日本发生强烈地震引发核泄漏，导致环境中131I严重超标．若放射性物质131I进入人体，会在甲状腺细胞中积累．131I进入甲状腺细胞的方式为（　　）
    A、自由扩散（简单扩散）
    B、协助扩散（易化扩散）
    C、主动运输
    D、胞吞作用（内吞作用）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能说明酶的化学本质的是（　　）
    A、活细胞产生的B、有机物
    C、专一性D、高效催化性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “野火烧不尽，春风吹又生”这句诗可以说明生态系统的（　　）
    A、抵抗力稳定性
    B、恢复力稳定性
    C、食物网的结构可以改变
    D、受气候更替的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中只含有一个磷酸基团的是（　　）
    A、能与吡罗红发生红色反应的物质
    B、酵母菌的遗传物质
    C、一切生命活动的直接能源物质
    D、生物膜支架的基本组成单位

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