根据有关材料作答。
I.植物光合作用吸收的CO2,与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点。光照强度增加到某一点时,再增加光照强度光合强度也不增加,该点的光照强度称为光饱和点。a〜d四种植物的单个植株在自然C02浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如下表
植物种类 | 光补偿点(klx) | 光饱和点(klx) |
a | 1~2 | 30~80 |
b | 0.2~0.3 | 50~80 |
c | 0.5~1.5 | 20~50 |
d | 0.1~0.2 | 5~10 |
(1)植物细胞产生CO2的具体部位是_____________;利用CO2的具体部位是______________。
(2)光照强度为0.4klx时,表格中________植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2。
(3)仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高,CO2较小的密闭温室中,植物的光补偿点较________。大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高,主要原因是_______________。
Ⅱ.科学家在黑暗时,把叶绿体基粒放在pH=4的溶液中,让基粒类囊体膜腔的pH值下降至4,然后将基粒移入pH=8并含有AD和Pi的缓冲溶液中(如下图),一段时间后有ATP产生。
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(4)为获取叶绿体,先要破碎叶肉细胞,再用_________法分离。
(5)上述实验结果表明,基粒类囊体合成ATP的原因是___________,据此推测,叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中,光能的作用是________________。
科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花授粉前人工去雄 ④去雄后自然授粉
⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔离 ⑦授粉后自然发育
A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,据图分析下列说法正确的是
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A.图中激素②能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑的分泌
B.寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加
C.激素②能促进激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以说②③具有拮抗作用
D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下五种酶的作用对象分别是
①肽酶②解旋酶③纤维素酿④ATP水解酶⑤DNA连接酶
A.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团
B.肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键
C.肽键、碱基间氢键、原生质体、NADPH、氢键
D.R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞功能的判断,正确的是
A.由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞,因而能保证生物体的健康
B.将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细跑壁
C.器官移植时的异体排斥反应与细胞间的信息交流有关
D.精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式相同
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验过程中时间的长短有时会对实验结果产生很大的影响,下列相关叙述正确的是
A. 证明绿叶在光照下制造淀粉的实验中,试验时间越长积累淀粉越多实验现象越明显
B. 质壁分离与复原的实验中,第三次观察与第二次观察之间所间隔时间的长短对该实验现象没有影响
C. 低温诱导染色体数目变化的实验中,解离时间长短对实验结果的观察没有影响
D. 用32S标记的噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短对实验结果没有影响
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输的叙述,惜误的是
A. 主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B. 在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的夸膜运输
C. 质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高
D. 抗休分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关下列四幅图的叙述,正确的是
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A.甲图生物自交后代中与亲本基因型不相同的概率为1/4
B.乙图所示为某生物体细胞中染色体的组成,则该生物一定为三倍体,其基因型可能为 AaaBBbCCCddd
C.丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者
D.丁图可表示pH或光照对酶活性的影响
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某小岛上生活着两种棕榈科植物,研究认为:200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早(植物甲);另一部分生活在pH较底的火山灰上,开花较晚(植物乙),由于花期不同,经过长期演变,最终形成两个不同的物种甲、乙。根据现代生物进化理论分析,正确的是
A.为适应不停的土壤酸碱度条件,两种植物分别向不同的方向进化
B.新物种的形成意味着不同生物能以不同的方式利用环境条件
C.将物种甲引种至pH较低的地区后,可再次发生进化形成物种乙
D.只要环境条件保持稳定,种群的基因频率一定不会发生变化
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